Peran Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Pengendalian Kesulitan Baca Tulis Al-Qur’an di MTsN 3 Pamekasan

Amru, Yosac Rosehan (2022) Peran Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Pengendalian Kesulitan Baca Tulis Al-Qur’an di MTsN 3 Pamekasan. Diploma thesis, INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI MADURA.

	Text Yosac Rosehan Amru_18381011194_Cover_PAI.pdf Download (368kB)
	Text Yosac Rosehan Amru_18381011194_Lembar_Persetujuan_Pembimbing_PAI.pdf Download (286kB)
	Text Yosac Rosehan Amru_18381011194_Lembar_Pengesahan_PAI.pdf Download (319kB)
	Text Yosac Rosehan Amru_18381011194_Abstrak_PAI.pdf Download (365kB)
	Text Yosac Rosehan Amru_18381011194_Daftar_Isi_PAI.pdf Download (291kB)
	Text Yosac Rosehan Amru_18381011194_BAB I_PAI.pdf Download (743kB)
	Text Yosac Rosehan Amru_18381011194_BAB II_PAI.pdf Restricted to Repository staff only Download (689kB)
	Text Yosac Rosehan Amru_18381011194_BAB III_PAI.pdf Restricted to Repository staff only Download (360kB)
	Text Yosac Rosehan Amru_18381011194_BAB IV_PAI.pdf Download (907kB)
	Text Yosac Rosehan Amru_18381011194_BAB V_PAI.pdf Restricted to Repository staff only Download (287kB)
	Text Yosac Rosehan Amru_18381011194_Daftar_Pustaka_PAI.pdf Download (406kB)
	Text Yosac Rosehan Amru_ 18381011194_ Surat_Pernyataan_ Keaslian_Karya_Dan_Persetujuan_Publikasi_PAI.pdf Download (430kB)

Abstract

Kata kunci: Peran Guru, Pengendalian, Kesulitan Baca Tulis Al-Qur’an Di madrasah masih banyak siswa dan siswi yang mengalami kesulitan baca tulis Al-Quran dan disebabkan beberapa faktor. Maka dari itu diperlukan pengendalian agar dapat mengurangi kesuliatan yang dialami siswa. Di dalam melakukan proses pengendalian, dibutuhkan seorang guru yang juga menjadi peran penting untuk mendapatkan hasil yang optimal. Berdasarkan pemaparan diatas, maka terdapat 3 fokus masalah didalam penelitian ini: Pertama, bagaimana peran guru dalam pengendalian kesulitan baca tulis Al-Qur’an? Kedua apa saja faktor pendukung dan penghambat guru pendidikan agama islam dalam pengendalian kesulitan baca tulis Al-Qur’an di MTsN 3 Pamekasan? Ketiga Bagaimana Solusi yang dilakukan guru pendidikan agama islam dalam pengendalian kesulitan baca tulis Al-Qur’an di MTsN 3 Pamekasan? Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis deskriptif. Prosedur yang digunakan dalam pengumpulan data melalui obsevasi, wawancara, dan dokumentasi. Sedangkan pengecekan keabsahan data dilakukan melalui perpanjangan, keikutsertaan, ketekunan pengamatan, dan triangulasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: pertama, peran guru Pendidikan agama islam dalam pengendalian kesulitan baca tulis Al-Qur’an adalah sebagai motivator, sebagai pembimbing, dan sebagai penilai. Kedua, faktor pendukung dan penghambat dalam pengendalian kesulitan baca tulis Al-Qur’an di MTsN 3 Pamekasan. Ada berbagai faktor yang menjadi pendukung yaitu: Kemampuan dan semangat guru pendidikan agama islam dalam melakukan kerjasama untuk ikut berperan aktif dalam mengendalikan kesulitan baca tulis Al-Quran dan Semangat serta kemauan siswa untuk berkembang dan melakukan perubahan dari ketidakmampuannya saat membaca dan menulis al-Quran. Dan yang menjadi faktor penghambatnya yaitu: secara internal adalah labilnya emosi dan sikap siswa, tidak adanya minat seseorang terhadap suatu pelajaran, dan kurangnya motivasi seseorang. Sedangkan secara internal yaitu: kurangnya perhatian dari orang tua dan dari teman bergaul. Ketiga, solusi yang dilakukan guru pendidikan agama islam yaitu, meliputi: memberikan tugas kepada siswa berupa hafalan surah-surah pendek, Memberikan kesempatan kepada siswa untuk membaca al-Qur’an satu persatu untuk maju kedepan, Memberikan kebiasaan siswa untuk membaca Al�Qur’an setiap akan memulai pembelajaran

Item Type:	Thesis (Diploma)
Subjects:	B Philosophy. Psychology. Religion > BV Practical Theology > BV1460 Religious Education L Education > L Education (General) L Education > LB Theory and practice of education
Divisions:	Fakultas Tarbiyah > Pendidikan Agama Islam
Depositing User:	Mrs Elhamah Nandika Bintan
Date Deposited:	31 May 2023 07:34
Last Modified:	31 May 2023 07:34
URI:	http://etheses.iainmadura.ac.id/id/eprint/3837

Downloads

Origin of downloads

Actions (login required)

View Item