Penerapan Metode Tilawati dalam Pembelajaran Al-Qur’an pada Anak Usia Dini di TK Trisakti Buddagan Pademawu Pamekasan

Sariyana, Yulinda Aci (2022) Penerapan Metode Tilawati dalam Pembelajaran Al-Qur’an pada Anak Usia Dini di TK Trisakti Buddagan Pademawu Pamekasan. Diploma thesis, INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI MADURA.

	Text Dwi Nur Aini Febriyana_ 18381062023_Cover_PIAUD.pdf Download (125kB)
	Text Dwi Nur Aini Febriyana_ 18381062023_Lembar-Persetujuan_Pembimbing_PIAUD.pdf Download (187kB)
	Text Dwi Nur Aini Febriyana_18381062023_lembar Pengesahan_PIAUD.pdf Download (136kB)
	Text Dwi Nur Aini Febriyana_ 18381062023_Abstrak_PIAUD.pdf Download (9kB)
	Text Dwi Nur Aini Febriyana_ 18381062023_Daftar_Isi_PIAUD.pdf Download (10kB)
	Text Dwi Nur Aini Febriyana_ 18381062023_BAB I_PIAUD.pdf Download (173kB)
	Text Dwi Nur Aini Febriyana_ 18381062023_BAB II_PIAUD.pdf Restricted to Repository staff only Download (283kB)
	Text Dwi Nur Aini Febriyana_ 18381062023_BAB III_PIAUD.pdf Restricted to Repository staff only Download (258kB)
	Text Dwi Nur Aini Febriyana_ 18381062023_BAB IV_PIAUD.pdf Download (208kB)
	Text Dwi Nur Aini Febriyana_ 18381062023_BAB V_PIAUD.pdf Restricted to Repository staff only Download (153kB)
	Text Dwi Nur Aini Febriyana_ 18381062023_Daftar_Pustaka_PIAUD.pdf Download (220kB)
	Text Dwi Nur Aini Febriyana_18381062023_Pernyataan Keaslian_PIAUD.pdf Download (137kB)

Abstract

Kata Kunci: Metode tilawati, Pembelajaran Al-Qur’an, Anak usia dini Metode tilawati merupakan cara untuk mengatur membaca Al-Qur’an supaya baik dan indah. Tujuannya adalah untuk meningkatkan kualitas mutu pendidikan dalam membaca Al-Qur’an, dan menciptakan metode pembelajaran yang efektif serta kondusif. Dan mengingat begitu pentingnya peran Al-Qur’an dalam kehidupan ummat islam, maka menjadi kewajiban bagi setiap orang islam memiliki dan mempelajari Al-Qur’an minimal memiliki kemampuan dasar untuk membaca Al-Qur’an baik dari kalangan anak-anak, pemuda maupun orang tua. Adapun fokus penelitian dalam penelitian ini adalah: 1. Bagaimanakah penerapan metode tilawati dalam pembelajaran Al-Qur’an pada anak usia dini di TK Trisakti Buddagan Pademawu Pamekasan; 2. Apasajakah faktor pendukung dan faktor penghambat dari penerapan metode tilawati dalam pembelajaran Al-Qur’an pada anak usia dini di TK Trisakti Buddagan Pademawu Pamekasan; 3. Apa sajakah kelebihan dan kekurangan dari metode tilawati dalam pembelajaran Al-Qur’an pada anak usia dini di TK Trisakti Buddagan Pademawu Pamekasan. Penelitian ini menggunakan metode pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif, tehnik pengumpulan data menggunakan tehnik observasi, wawancara dan dokumentasi. Adapun subjek dalam penelitian ini adalah kepala sekolah dan guru. Hasil penelitian menunjukkan sebagai berikut: 1. Metode tilawati yang di terapkan di paud TK trisakti merupakan metode pembelajaran untuk mengenal huruf hijaiyah bagi anak usia di dini, dengan menggunakan prinsip pembelajaran yang sesuai dengan tumbuh kembang anak, ntah itu dengan menggunakan nyayian dan nada-nada khas. 2. Faktor pendukunnya adalah bisa tenaga pendidik dan peserta didik, adanya guru pengganti, media, sarana dan prasarana. Faktor penghambatnya adalah kurang mampunya beberapa guru dalam mengelola kelas di lingkungan sekolah, adanya sebagian peserta didik yang mempunyai Aiqu yang kurang. 3. Keuntungan untuk guru sebelum mengajar metode tilawati itu para pendidik di taskhih terlebih dahulu, dalam metode terdapat perinsip pendidik dan anak didik

Item Type:	Thesis (Diploma)
Subjects:	B Philosophy. Psychology. Religion > BL Religion L Education > LB Theory and practice of education
Divisions:	Fakultas Tarbiyah > Pendidikan Islam Anak Usia Dini
Depositing User:	Mrs Elhamah Nandika Bintan
Date Deposited:	29 May 2023 04:03
Last Modified:	29 May 2023 04:03
URI:	http://etheses.iainmadura.ac.id/id/eprint/4263

Downloads

Origin of downloads

Actions (login required)

View Item