Upaya Guru PAI Dalam Mengaktifkan Siswa Belajar Dengan Menggunakan Metode Resitasi di SDN 1 Pangorayan Pamekasan

Hidayatullah, Maulidani (2022) Upaya Guru PAI Dalam Mengaktifkan Siswa Belajar Dengan Menggunakan Metode Resitasi di SDN 1 Pangorayan Pamekasan. Diploma thesis, INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI MADURA.

	Text Maulidani Hidayatullah_18381011107_ Cover_PAI.pdf Download (105kB)
	Text Maulidani Hidayatullah_18381011107_Lembar_Persetujuan_Pembimbing_PAI.pdf Download (64kB)
	Text Hidayatullah_18381011107_Lembar_Pengesahan_PAI.pdf Download (98kB)
	Text Maulidani Hidayatullah_18381011107_ Abstrak_PAI.pdf Download (34kB)
	Text Maulidani Hidayatullah_18381011107_ Daftar_Isi_PAI.pdf Download (42kB)
	Text Maulidani Hidayatullah_18381011107_ BAB I_PAI.pdf Download (212kB)
	Text Maulidani Hidayatullah_18381011107_ BAB II_PAI.pdf Restricted to Repository staff only Download (159kB)
	Text Maulidani Hidayatullah_18381011107_ BAB III_PAI.pdf Restricted to Repository staff only Download (200kB)
	Text Maulidani Hidayatullah_18381011107_ BAB IV_PAI.pdf Download (300kB)
	Text Maulidani Hidayatullah_18381011107_ BAB V_PAI.pdf Restricted to Repository staff only Download (37kB)
	Text Maulidani Hidayatullah_18381011107_ Daftar_Pustaka_PAI.pdf Download (116kB)
	Text Hidayatullah_18381011107_Surat_Pernyataan_Keaslian_Karya_dan_Persetujuan Publikasi_PAI.pdf Download (97kB)

Abstract

Kata kunci: Metode Resitasi, Guru PAI, Mengaktifkan Siswa Belajar. Metode pembelajaran merupakan cara guru mentransfer suatu ilmu kepada siswa sesuai dengan rancangan pembelejaran yang telah dibuat sebelumnya sehingga dapat memudahkan siswa untuk memahami materi dan untuk mencapai tujuan pembelajaran. Secara umum metode pembelajaran bisa dipakai untuk semua mata pelajaran PAI. Metode resitasi adalah metode pembelajaran atau penugasan yang diterapkan oleh guru kepada siswa yang sesuai dengan RPP (Rencana Pelaksanaan Pembelajaran) penugasannya seperti tes tulis atau tugas kelompok. Dalam metode resitasi diharapkan mampu memancing keaktifan peserta didik dalam proses belajar mengajar. Hal ini disebabkan karena peserta didik dituntut untuk menyelesaikan tugas yang diberikan guru dan harus dipertanggungjawabkan. Ada tiga fokus penelitian yang menjadi kajian utama penelitian ini, yaitu: pertama, Bagaimana Upaya Guru PAI Dalam Mengaktifkan Siswa Belajar Dengan Menggunakan Metode Resitasi Di SDN 1 Pangorayan Pamekasan?, kedua, Apa saja faktor pendukung dan penghambat metode resitasi dalam Mengaktifkan Siswa Belajar Dengan Menggunakan Metode Resitasi Di SDN 1 Pangorayan Pamekasan?, ketiga Bagaimana Solusi Dalam Mengatasi Penghambat Siswa Kurang Aktif Dalam Pembelajaran?. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis deskriptif. Sumber data diperoleh melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Yang menjadi informan adalah kepala sekolah, guru PAI, dan siswa. Sedangkan pengecekan keabsahan data dilakukan melalui perpanjangan keikutsertaan, ketekunan, dan triangulasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: Pertama, Guru PAI menggunakan metode resitasi yaitu dengan pemberian tugas kepada siswa agar siswa dapat aktif dalan pembelajaran PAI seperti lebih aktif bertanya dalam pembelajaran maupun menyampaikan pendapatnya. Adapun kekurangan metode resitasi yaitu siswa mengerjakan tugas dengan tidak jujur. Kelebihan metode resitasi adalah siswa dapat lebih berani dalam menyampaikan pendapat dan juga ilmu yang diperoleh dapat dikembangan lagi. Kedua, faktor pendukung metode resitasi dalam Mengaktifkan Siswa Belajar Dengan Menggunakan Metode Resitasi di SDN 1 Pangorayan Pamekasan yaitu sarana dan prasarana berupa laptop, LCD proyektor dan keseriusan siswa dalam belajar. Sedangkan faktor penghambatnya yaitu sarana dan prasarana yang kurang stabil dan kelalaian siswa dalam belajar. Ketiga, Solusi dalam mengatasi penghambat siswa kurang aktif dalam pembelajaran yaitu dengan membentuk kelompok belajar yang terdiri dari siswa yang cerdas dan kurang mampu, Tidak memberikan tugas secara terus-menerus kepada siswa dan Memberikan tugas yang mudah di pahami dan mudah di jawab

Item Type:	Thesis (Diploma)
Subjects:	A General Works > AS Academies and learned societies (General) L Education > L Education (General) L Education > LB Theory and practice of education
Divisions:	Fakultas Tarbiyah > Pendidikan Agama Islam
Depositing User:	Mr Imam Ghozali
Date Deposited:	12 Dec 2023 08:00
Last Modified:	12 Dec 2023 08:00
URI:	http://etheses.iainmadura.ac.id/id/eprint/4626

Downloads

Origin of downloads

Actions (login required)

View Item