Strategi pondok pesantren salaf dan khalaf dalam mengingatkan motivasi menghafal Al-Qur’an

Khofif, Khofif (2020) Strategi pondok pesantren salaf dan khalaf dalam mengingatkan motivasi menghafal Al-Qur’an. Masters thesis, INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI MADURA.

	Text KHOFIF_20160721060_COVER_PAI.pdf Download (78kB)
	Text KHOFIF_20160721060_LEMBAR PERSETUJUAN PEMBIMBING_PAI.pdf Download (38kB)
	Text KHOFIF_20160721060_LEMBAR PENGESAHAN_PAI.pdf Download (83kB)
	Text KHOFIF_20160721060_DAFTAR ISI_PAI.pdf Download (107kB)
	Text KHOFIF_20160721060_BAB I_PAI.pdf Download (247kB)
	Text KHOFIF_20160721060_BAB II_PAI.pdf Restricted to Repository staff only Download (334kB)
	Text KHOFIF_20160721060_BAB III_PAI.pdf Restricted to Repository staff only Download (213kB)
	Text KHOFIF_20160721060_BAB IV_PAI.pdf Download (582kB)
	Text KHOFIF_20160721060_BAB V_PAI.pdf Download (274kB)
	Text KHOFIF_20160721060_BAB VI_PAI.pdf Restricted to Repository staff only Download (93kB)
	Text KHOFIF_20160721060_DAFTAR PUSTAKA_PAI.pdf Download (170kB)
	Text KHOFIF_20160721060_SURAT PERNYATAAN KEASLIAN_PAI.pdf Download (122kB)

Abstract

Kata kunci: Strategi, Peningkatan, Motovasi Dalam proses menghafal Al-Qr’an, motivasi merupakan salah satu aspek dinamis yang sangat penting. Dengan adanya dorongan dan motivasi dalam diri, proses menghafal Al-Qur’qn akan lebih terarah dan maksimal. Ada sebagian dari santri yang kurang ber prestasi bukan di sebabkan oleh kemampuannya yang lemah, akan tetapi di karenakan tidak adanya motivasi untuk belajar. Dengan demikian bisa di katakan santri yang berprestasi rendah belum tentu di sebabkan oleh kemampuannya yang rendah. Akan tetapi bisa saja karena karena kurangnya motivasi dan dorongan dalam diri santri tersebut. Oleh karna itu, Pengasuh pondok pesantren harus memiliki strategi dalam meningkatkan motivasi santri dalam menghafal Al-Qur’an, supaya santri yang malas, dan bosan, dalam menghafal tidak berhenti di tengah jalan. Fokus penelitian ini adalah : 1) Bagaimana strategi meningkatkan motivasi Menghafal Al-Qur’an di LTQ dan MDQ, 2). Bagaimana menigkatkan Motivasi Menghafal Al-Qur’an di LTQ dan MDQ, 3). Bagaimana dampak Meningkatkan Motivasi Menghafal Al-Qur’an di LTQ dam MDQ, terhadap keberhasilan meng hafal Al-Qur’an di LTQ dan MDQ. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif, jenis penelitian studi Komparatif, dan menggunakan rencangan Fenomenologi. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan 1) wawancara, 2) observasi, 3) dokumentasi. Pengecekan keabsahan data dalam penilitian menggunakan: 1) Kriteria derajat kepercayaan (kredibilitas), 2) Kriteria Keteralihan (Tranferbilitas), 3) Kriteria Ketergantungan (Dependebilitas), 4) Kriteria Kepastian (Konfirmabilitas). Hasil penilitian menunjukkan bahwa, 1) Motivasi santri dalam menghafal AlQur’an adalah: a) intrinsik: ingin menjaga A-Qur’an, ingin meneladani Nabi Muhammad, menghafal Al-Qur’an merupakan fardhu kifayah, dan ada kenikmatan tersendiri dalam menghafal Al-Qur’an. b) Motivasi. Ekstrinsik berupa: dorongan dari orang tua, dorongan dari teman, ingin masuk syurga, dan ingin mengajarkan Al-qur’an, 2) strategi menigkatkan Motivasi manghafal AlQur’an adalah : a) strategi Umum, Sebagai berikut: memberikan tausiyah, Beasiswa/Hadiah, Punishment, Pujian, dan Mendatangkan motivator. b) strategi khusus, sebagai berkut: metode yang di pakai dalam menghafal Al-Qur’an, Metode Wahdah dan Muroja’ah, Kebijakan pondok, dan Pengaturan waktu. 3) Dampak strategi yang Dilakukan oleh pondok tahfidz terhadap keberhasilan menghafal Al-Qur’an adalah sebagai berikut: a) strategi yang dilakukan mempunyai dampak pada: a) dampak bagi Santri: santri lebih cepat dalam menyelesaikan hafalan, Santri lebih termotivasi dalam menghafal, tingkat kegagalan santri cenderung menurun. b) Dampak bagi lembaga; mendapat kepercayaan masyarakat, mendapat kepercayaan dari berbagai pondok tahfidz baik dari dalam maupun dari luar negeri.

Item Type:	Thesis (Masters)
Subjects:	?? m20B ?? ?? m69B ?? ?? m_014 ??
Divisions:	Program Pascasarjana > Pendidikan Agama Islam
Depositing User:	Mrs Elhamah Nandika Bintan
Date Deposited:	02 Feb 2021 00:46
Last Modified:	02 Feb 2021 00:46
URI:	http://etheses.iainmadura.ac.id/id/eprint/580

Downloads

Origin of downloads

Actions (login required)

View Item