Implementasi pendidikan karakter dalam seni bela diri pencak silat Karate di pondok pesantren Al-Amien Prenduan Sumenep

Yasin, Muh Fakhri (2023) Implementasi pendidikan karakter dalam seni bela diri pencak silat Karate di pondok pesantren Al-Amien Prenduan Sumenep. Diploma thesis, INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI MADURA.

	Text cover skripsi fahri.pdf Download (222kB)
	Text Halaman persetujuan fahri.pdf Download (235kB)
	Text Halaman Pengesahan Skripsi fahri.pdf Download (267kB)
	Text ABSTRAK fahri.pdf Download (213kB)
	Text DAFTAR ISI skripsi fahri.pdf Download (192kB)
	Text NEW BAB I FAHRI.pdf Download (430kB)
	Text NEW BAB II FAHRI.pdf Restricted to Repository staff only Download (440kB)
	Text NEW BAB III FAHRI.pdf Restricted to Repository staff only Download (381kB)
	Text NEW BAB IV FAHRI.pdf Download (473kB)
	Text NEW BAB V FAHRI.pdf Restricted to Repository staff only Download (193kB)
	Text NEW DAFTAR RUJUKAN FAHRI.pdf Download (379kB)
	Text Pernyataan Keaslian Tulisan fahri.pdf Download (248kB)

Abstract

Kata Kunci : Implementasi, Pendidikan Karakter, Pencak Silat Pendidikan karakter merupakan suatu pondasi bangsa yang sangat penting dan perlu ditanamkan sejak dini kepada anak-anak seperti yang dilaksanakan oleh Pondok Pesantren Al-Amien Prenduan Sumenep. Pesantren yang berada di Kecamatan Pragaan ini memberikan kesempatan kepada santrinya untuk mengembangkan kompetensinya. Salah satunya dalam seni bela diri pencak silat. Permasalahan yang diangkat dalam penelitian ini adalah: 1. Bagaimana proses implementasi pendidikan karakter dalam seni bela diri pencak silat Karate Pondok Pesantren Al-Amien Prenduan Sumenep ? 2. Apa faktor pendukung dan penghambat implementsi pendidikan karakter dalam seni bela diri pencak silat Karate Pondok Pesantren Al-Amien Prenduan Sumenep ? Untuk lebih mengetahui tentang penerapan pendidikan karakter dalam seni bela diri pencak silat karate, maka peneliti menggunakan pendekatan penelitian kualitatif. Lokasi penelitian di Pondok Pesantren Al-Amien Prenduan Sumenep. Dalam pengumpulan datanya menggunakan metode observasi non partisipan, wawancara semi terstruktur dan dokumentasi, dengan menggunakan analisis mereduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Penelitian ini juga melakukan pengecekan keabsahan data dengan menggunakan triangulasi sumber dan metode. Hasil penelitian dalam skripsi ini 1) Proses Implementasi Pendidikan Karakter di Kelompok Pencak Silat Karate diterapkan tidak hanya dalam waktu latihan saja, akan tetapi diluar jam latihan juga semisal saat anggota Karate bertemu dengan pengurus diharapkan untuk saling menyapa begitu pula ke sesama anggota Karate agar terjalin hubungan kekeluargaan yang erat. 2) Dalam proses Implementasi Pendidikan Karakter di dalam latihan pencak silat Karate terdapat dua faktor, yaitu faktor pertama faktor pendukung yang mana pelatih semangat dan amanah dalam melatih para anggota Karate, dan begitu pula anggota yang semangat dan antusias dalam mengikuti latihan Karate, dan peralatan yang memadai dari Pondok. Dan faktor kedua yaitu faktor penghambat dari anggota Karate yang tidak ikut latihan entah itu disengaja atau tidak, dan faktor pengurus yang kurang memiliki rasa tanggung jawab dalam melatih anggotanya.

Item Type:	Thesis (Diploma)
Subjects:	A General Works > AS Academies and learned societies (General) L Education > L Education (General)
Divisions:	Fakultas Tarbiyah > Pendidikan Agama Islam
Depositing User:	Mr Imam Ghozali
Date Deposited:	10 Jul 2024 04:50
Last Modified:	10 Jul 2024 04:50
URI:	http://etheses.iainmadura.ac.id/id/eprint/5926

Downloads

Origin of downloads

Actions (login required)

View Item