Strategi guru dalam membentuk karakter islami anak kelompok A di TK KARTIKA IV-86

FIRDAUS, YULIANI IZDIHAR (2023) Strategi guru dalam membentuk karakter islami anak kelompok A di TK KARTIKA IV-86. Diploma thesis, INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI MADURA.

	Text a) Yuliani Izdihar Firdaus_19381062010_Cover_PIAUD.pdf Download (207kB)
	Text c) Yuliani Izdihar Firdaus_19381062010_Lembar_Persetujuan Pembimbing _PIAUD.pdf Download (1MB)
	Text d) Yuliani IZdihar Firdaus_19381062010_Lembar Pengesahan_PIAUD.pdf Download (1MB)
	Text e) Yuliani Izdihar Firdaus_19381062010_Abstrak_PIAUD.docx.pdf Download (184kB)
	Text f) Yuliani Izdihar Firdaus_19381062010_Daftar_isi_PIAUD.pdf Download (189kB)
	Text g) Yuliani Izdihar Firdaus_19381062010_BAB 1_PIAUD.pdf Download (422kB)
	Text h) Yuliani Izdihar Firdaus_19381062010_BAB II_PIAUD.pdf Restricted to Repository staff only Download (567kB)
	Text i) Yuliani Izdihar Firdaus_19381062010_BAB III_PIAUD.pdf Restricted to Repository staff only Download (420kB)
	Text j) Yuliani Izdihar Firdaus_19381062010_BAB IV_PIAUD.pdf Download (499kB)
	Text k) Yuliani Izdihar Firdaus_19381062010_BAB V_PIAUD.pdf Restricted to Repository staff only Download (185kB)
	Text l) Yuliani Izdihar Firdaus_19381062010_Daftar_Pustaka_PIAUD.pdf Download (289kB)
	Text b) Yuliani Izdihar firdaus_19381062010_Surat_Pernyataan Keaslian_Karya_Dan_Persetujuan Publikasi_PIAUD.pdf Download (920kB)

Abstract

Kata Kunci : Strategi Guru, Karakter Islami, Anak Usia Dini Penelitian ini di latar belakangi oleh adanya peristiwa yang menggambarkan kurangnya karakter islami yang dimiliki oleh generasi muda saat ini tidak terkecuali pada lembaga sekolah TK KARTIKA IV-86 yang terdapat permasalahan seperti anak anak sering lupa membaca doa sebelum makan, ketika anak-anak sedang jajan atau makan diluar jam istirahat, dan anak anak membantah ketika diberi tugas oleh guru. Adapun fokus penelitian ini penelitian ini yang pertama, Bagaimana strategi guru dalam membentuk karakter islami anak kelompok A di TK Kartika IV-86?, kedua, faktor faktor apa saja yang menghambat dan mendukung guru dalam membentuk karakter islami anak kelompok A di TK Kartika IV-86? Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana strategi guru dalam membentuk karakter islami anak kelompok A di TK Kartika IV-86 dan untuk mengetahui faktor faktor apa saja yang mendukung dan menghambat guru dalam membentuk karakter islami anak kelompok A di TK Kartika IV-86. Penelitian ini mengunakan jenis penelitian kualitatif deskriptif dimana disini menarasikan atau mendeskripsikan permasalahan yang terjadi secara lebih mendalam, Penelitian ini mengunakan Teknik penemuan data langsung dari lapangan dengan mengunakan observasi, wawancara, dan juga dokumentasi. Dengan pengecekan keabsahan data menggunakan triangulasi sumber dan triangulasi teknik. Hasil penelitian yang di gunakan oleh guru dalam membentuk karakter islami anak kelompok A di TK KARTIKA IV-86 yaitu, melalui strategi bercerita, strategi bernyanyi, strategi pembiasaan, dan strategi keteladan. Dalam hal ini guru tidak terlepas dari faktor pendukung dan penghambat, faktor pendukung guru diantaranya berasal dari guru sendiri, keluarga dan semangat belajar anak. Serta faktor penghambatnya yaitu berasal dari keluarga, lingkungan masyarakat atau pertemanan anak, dan yang terakhir karakter anak yang berbeda-beda yang membuat guru terhambat dalam membentuk karakter islami anak.

Item Type:	Thesis (Diploma)
Subjects:	A General Works > AS Academies and learned societies (General) L Education > L Education (General)
Divisions:	Fakultas Tarbiyah > Pendidikan Islam Anak Usia Dini
Depositing User:	Mr Imam Ghozali
Date Deposited:	09 Jul 2024 02:07
Last Modified:	09 Jul 2024 02:07
URI:	http://etheses.iainmadura.ac.id/id/eprint/6289

Downloads

Origin of downloads

Actions (login required)

View Item