Penerapan Kegiatan Bercocok Tanam untuk Mengembangkan Kemampuan Motorik Kasar Anak Usia Dini di RA Al-Fawaid

Jahrawi, Nadila (2022) Penerapan Kegiatan Bercocok Tanam untuk Mengembangkan Kemampuan Motorik Kasar Anak Usia Dini di RA Al-Fawaid. Diploma thesis, INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI MADURA.

	Text Sampul.pdf Download (443kB)
	Text Halaman persetujuan.pdf Download (141kB)
	Text halaman pengesahan.pdf Download (490kB)
	Text Abstrak.pdf Download (32kB)
	Text Daftar Isi.pdf Download (503kB)
	Text BAB 1.pdf Download (707kB)
	Text BAB 2.pdf Restricted to Repository staff only Download (753kB)
	Text BAB 3.pdf Restricted to Repository staff only Download (732kB)
	Text BAB 4.pdf Download (853kB)
	Text BAB 5.pdf Restricted to Repository staff only Download (564kB)
	Text Daftar Rujukan.pdf Download (540kB)
	Text Pernyataan Keaslian Tulisan.pdf Download (171kB)

Abstract

Kata Kunci: Penerapan Kegiatan Bercocok Tanam, Mengembangkan Kemampuan Motorik Kasar Anak Usia Dini Perkembangan motorik pada anak merupakan salah satu aspek yang selalu menjadi perhatian utama bagi orangtua maupun pendidik. Setiap Pendidik atau lembaga untuk mengembangkan kemampuan motorik kasar anak Yang sering dilakukan adalah dengan pemberian kegiatan olahraga. Namun di RA Al-Fawaid untuk mengembangkan kemampuan motoric kasar salah satunya dilakukan dengan cara melakukan kegiatan bercocok tanam. Berdasarkan hal tersebut, maka ada tiga permasalahan yang menjadi kajian pokok dalam penelitian ini, yaitu: pertama bagaimana penerapan kegiatan bercocok tanam untuk mengembangkan kemampuan motorik kasar anak usia dini di RA AlFawaid, kedua apa manfaat dari penerapan kegiatan bercocok tanam untuk mengembangkan kemampuan motorik kasar anak usia dini di RA Al-Fawaid, dan ketiga apa saja faktor pendukung dan penghambat penerapan kegiatan bercocok tanam untuk mengembangkan kemampuan motorik kasar anak usia dini di RA AlFawaid. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis deskriptif. Sumber data diperoleh melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Sedangkan pengecekan keabsahan data dilakukan melalui triangulasi dengan teknik metode observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: Pertama, penerapan kegiatan bercocok tanam untuk mengembangkan kemampuan motorik kasar anak dilakukan dengan cara guru mendemonstrasikan terlebih dahulu mengenai media yang akan dipakai serta memberikan contoh cara menanam yang benar dan membiasakan anak untuk merawatnya setiap hari dengan cara mengajak dan mendampingi anak saat menyiram tanaman. Kedua, manfaat dari penerapan kegiatan bercocok tanam bagi anak dapat mengembangkan kemampuan motorik kasar dan motorik halus anak, anak akan memiliki rasa tanggung jawab dan dapat melatih kesabaran anak. Ketiga, faktor pendukung, halaman sekolah yang cocok untuk diletakkan beberapa pot dan pemerolehan air yang mudah didapat sedangkan faktor penghambatnya yaitu minimnya alat untuk bercocok tanam bagi anak, cuaca yang kurang mendukung dan keadaan sekolah yang dekat dengan beberapa rumah tetangga yang diantaranya mempunyai hewan ternak yang dapat memakan tanaman yang telah ditanma oleh anak.

Item Type:	Thesis (Diploma)
Subjects:	A General Works > AS Academies and learned societies (General) L Education > L Education (General)
Divisions:	Fakultas Tarbiyah > Pendidikan Islam Anak Usia Dini
Depositing User:	Mr Imam Ghozali
Date Deposited:	09 Jul 2024 02:04
Last Modified:	09 Jul 2024 02:04
URI:	http://etheses.iainmadura.ac.id/id/eprint/6317

Downloads

Origin of downloads

Actions (login required)

View Item