Konsep Pendidikan Sosial Perspektif Abdullah Nashih ‘Ulwan Dalam Kitab Tarbiyatul Aulad Fil Islam

Umam, Khotibul (2023) Konsep Pendidikan Sosial Perspektif Abdullah Nashih ‘Ulwan Dalam Kitab Tarbiyatul Aulad Fil Islam. Masters thesis, Institut Agama Islam Negeri Madura.

	Text Khotibul Umam - 20380011023 - Sampul- Pendidikan Agama Islam.pdf Download (316kB)
	Text Khotibul Umam - 20380011023 - Persetujuan Pembimbing- Pendidikan Agama Islam.pdf Download (389kB)
	Text Khotibul Umam - 20380011023 - Pengesahan Penguji- Pendidikan Agama Islam.pdf Download (442kB)
	Text Khotibul Umam - 20380011023 - Abstrak - Pendidikan Agama Islam.pdf Download (345kB)
	Text Khotibul Umam - 20380011023 - Daftar Isi- Pendidikan Agama Islam.pdf Download (315kB)
	Text Khotibul Umam - 20380011023 - bab i- Pendidikan Agama Islam.pdf Download (546kB)
	Text Khotibul Umam - 20380011023 - Bab II Kajian teori- Pendidikan Agama Islam.pdf Restricted to Repository staff only Download (457kB)
	Text Khotibul Umam - 20380011023 - Bab III hasil Penelitian- Pendidikan Agama Islam.pdf Restricted to Repository staff only Download (858kB)
	Text Khotibul Umam - 20380011023 - Bab IV Pembahasan- Pendidikan Agama Islam.pdf Download (505kB)
	Text Khotibul Umam - 20380011023 - Bab V Penutup - Pendidikan Agama Islam.pdf Restricted to Repository staff only Download (323kB)
	Text Khotibul Umam - 20380011023 - Daftar Pustaka - Pendidikan Agama Islam.pdf Download (289kB)
	Text Khotibul Umam - 20380011023 - Keaslian- Pendidikan Agama Islam.pdf Download (214kB)

Abstract

Kata Kunci: Pendidikan Sosial, Abdullah Nashih ‘Ulwan, Kitab Tarbiyatul Aulad Fil Islam Di era globalisasi saat ini ketika kemajuan teknologi semakin pesat, orangorang hidup dengan kemudahan. Dengan keadaan yang demikian maka akan kita temui orang-orang mulai kurang memperhatikan kehidupan sosialnya. Adapun orientasi pendidikan nasional cendrung melupakan pengembangan dimensi nilai (affective domain) telah merugikan anak didik secara individual maupun kolektif, padahal nilai-nilai sosial adalah bagian penting dari kehidupan. Ada dua fokus dalam penelitian ini, yaitu: pertama, bagaimana konsep pendidikan sosial perspektif Abdullah Nashih ‘Ulwan dalam kitab Tarbiyatul Aulad Fil Islam. kedua, bagaimana pendekatan pendidikan sosial perspektif Abdullah Nashih ‘Ulwan dalam kitab Tarbiyatul Aulad Fil Islam. Dalam penelitian ini menggunakan penelitian pustaka (library research). Pengumpulan data yang penulis pergunakan dalam penulisan penelitian ini adalah library research. Jenis penelitian ini mengambil dan mengumpulkan data dari kajian karya-karya serta para ahli dan buku-buku yang dapat mendukung serta tulisantulisan yang dapat melengkapi dan memperdalam kajian analisis dengan menggunakan teknik dokumenter. Hasil penelitian menunjukan bahwa: pertama, konsep pendidikan sosial perspektif Abdullah Nashih ‘Ulwan dalam kitab Tarbiyatul Aulad Fil Islam ialah mengarah pada pentingnya memberikan pelajaran pada anak tentang perilaku sosial yang berlandaskan ketakwaan, persaudaraan, mengutamakan orang lain, berprilaku adil, menjaga hak orang lain maupun hak orang tua, kerabat, guru dan teman, selain itu pentingnya mempunyai adab dalam pergaulan sehari-hari anak yaitu adab yang mengarah pada etika akhlakul karimah sebagaimana yang dicontohkan Nabi, perilaku sosial tersebut akan mampu menjadikan anak menjadi manusia utama yang mempunyai jiwa ketakwaan dan kepekaan sosial yang tinggi berdasarkan ajaran Islam dan setiap kehidupannya dihiasi jiwa yang akhlakul karimah. kedua, pendekatan pendidikan sosial perspektif Abdullah Nashih ‘Ulwan dalam kitab Tarbiyatul Aulad Fil Islam ialah menerapkan pendekatan mendidik dengan keteladanan, mendidik dengan kebiasaan, mendidik dengan nasihat, dan mendidik dengan perhatian atau pengawasan.

Item Type:	Thesis (Masters)
Subjects:	A General Works > AC Collections. Series. Collected works A General Works > AS Academies and learned societies (General) L Education > L Education (General)
Divisions:	Program Pascasarjana > Pendidikan Agama Islam
Depositing User:	Mr. Qori` wahyudi
Date Deposited:	05 Jul 2024 07:53
Last Modified:	05 Jul 2024 07:53
URI:	http://etheses.iainmadura.ac.id/id/eprint/6413

Downloads

Origin of downloads

Actions (login required)

View Item