Tindak Tutur Ekspresif Guru Dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia Siswa Kelas X di SMKN 2 Pamekasan

Purnomo, Ahmad Wahyudi (2024) Tindak Tutur Ekspresif Guru Dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia Siswa Kelas X di SMKN 2 Pamekasan. Diploma thesis, INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI MADURA.

	Text COVER .pdf Download (230kB)
	Text PERSETUJUAN WAHYU .pdf Download (169kB)
	Text PENGESAHAN WAHYU .pdf Download (245kB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (186kB)
	Text DAFTAR ISI.pdf Download (195kB)
	Text BAB I.pdf Download (423kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (444kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Repository staff only Download (298kB)
	Text BAB IV.pdf Download (492kB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Repository staff only Download (192kB)
	Text DAFTAR RUJUKAN.pdf Download (305kB)
	Text KEASLIAN WAHYU .pdf Download (211kB)

Abstract

Kata Kunci : (Tindak Tutur Ekspresif, Guru) Tindak tutur ekspresif merupakan tindak tutur yang berkaitan dengan sesuatu yang sudah sebelumnya dikerjakan oleh mitra tutur atau tuturan yang terjadi setelah tindakan sebelumnya. Penelitian ini berlandaskan dengan adanya ketertarikan peneliti mengenai tindak tutur ekspresif guru dalam pembelajaran bahasa Indonesia siswa kelas X di SMKN 2 Pamekasan dikarenakan terdapat kelemahan guru ketika bertutur khususnya pada tindak tutur eskpresif, tuturan guru terkadang masih menggunakan campur kode di dalam tuturanya, serta memilih di SMKN 2 Pamekasan sebagai tempat penelitian karena di sekolah tersebut lebih condong ke dalam praktek kejurusan daripada pembelajaran di kelas dan belum ada yang meneliti mengenai tuturan ekpresif pada lembaga SMKN 2 Pamekasan. Tindak tutur ekspresif guru di dalam interaksi belajar mengajar sangat berpengaruh terhadap aktivitas belajar siswa, merangsang perubahan tingkah laku dan memberikan pengalaman berbahasa dan memberikan motivasi bagi siswa. Berdasarkan dari penelitian ini, maka terdapat 2 fokus penelitian. Pertama bagaimana bentuk tindak tutur ekspresif guru dalam pembelajaran bahasa Indonesia siswa kelas X di SMKN 2 Pamekasan. Kedua apa saja fungsi tindak tutur ekspresif guru dalam pembelajaran bahasa Indonesia siswa kelas X di SMKN 2 Pamekasan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dan jenis penelitian study kasus fenomenologi. Sumber data dalam penelitian ini yaitu para guru bahasa Indonesia kelas X di SMKN 2 Pamekasan. Datanya yang diperoleh dari penelitian ini adalah tuturan yang digunakan oleh guru yang tedapat tindak tutur ekspresif. Teknik pengumpulan data menggunakan metode teknik simak libat cakap dan cakap semuka. Tahap analisis data yang digunakan yaitu identifikasi, klasifikasi, deskripsi dan kesimpulan. Pengecekan keabsahan data dilakukan melalui triangulasi sumber dan triangulasi teori, Bentuk Tindak Tutur Ekspresif ditemukan sebanyak 17 data, Sedangkan Fungsi Tindak Tutur Eksprsif yang ditemukan sebagai berikut: ucapan berterima kasih sebanyak (2 data), mengkritik sebanyak (2 data), memuji sebanyak (4 data), mengeluh sebanyak (3 data), menyindir sebanyak (4 data), dan marah atau ketidaksenangan sebanyak (2 data). Hasil penelitian tersebut dapat disimpulkan bahwa dari 17 tuturan tindak tutur ekspresif guru dalam pembelajaran bahasa Indonesia siswa kelas X di SMKN 2 Pamekasan yang paling sering dilakukan adalah tindak tutur eskpresif memuji sebanya 4 data, dan menyindir sebanyak 4 data

Item Type:	Thesis (Diploma)
Subjects:	A General Works > AS Academies and learned societies (General) L Education > L Education (General)
Divisions:	Fakultas Tarbiyah > Tadris Bahasa Indonesia
Depositing User:	Mr Imam Ghozali
Date Deposited:	15 Nov 2024 02:46
Last Modified:	15 Nov 2024 02:46
URI:	http://etheses.iainmadura.ac.id/id/eprint/7522

Downloads

Origin of downloads

Actions (login required)

View Item