Strategi Kepala Sekolah dalam Mengatasi Perilaku Bullying di SMPN 2 Pamekasan

Sari, Cahyani Wulan (2024) Strategi Kepala Sekolah dalam Mengatasi Perilaku Bullying di SMPN 2 Pamekasan. Diploma thesis, INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI MADURA.

	Text Cahyani Wulan Sari_21381042069_Sampul.pdf Download (57kB)
	Text Cahyani Wulan Sari_21381042069_Halaman Persetujuan_MPI.pdf.pdf Download (91kB)
	Text Cahyani Wulan Sari_21381042069_Halaman Pengesahan_MPI.pdf.pdf Download (144kB)
	Text Cahyani Wulan Sari_21381042069_Abstrak_MPI.pdf Download (18kB)
	Text Cahyani Wulan Sari_21381042069_Daftar Isi_MPI.pdf Download (40kB)
	Text Cahyani Wulan Sari_21381042069_Bab 1_MPI.pdf Download (120kB)
	Text Cahyani Wulan Sari_21381042069_Bab 2_MPI.pdf.pdf Restricted to Repository staff only Download (158kB)
	Text Cahyani Wulan Sari_21381042069_Bab 3_MPI.pdf.pdf Restricted to Repository staff only Download (118kB)
	Text Cahyani Wulan Sari_21381042069_Bab 4_MPI.pdf.pdf Download (387kB)
	Text Cahyani Wulan Sari_21381042069_Bab 5_MPI.pdf Restricted to Repository staff only Download (108kB)
	Text Cahyani Wulan Sari _21381042069_Daftar Pustaka_MPI.pdf Download (152kB)
	Text Cahyani Wulan Sari_21381042069_keaslian tulisan_MPI.pdf Download (140kB)

Abstract

Kata Kunci: Strategi Kepala Sekolah, Mengatasi Perilaku Bullying Penelitian ini di lakukan berdasarkan fenomena dalam mengatasi perilaku bullying yang ada di SMPN 2 Pamekasan, kepala sekolah membentuk tim TPPK dan mendatangkan narasumber mengadakan sosialisasi guru dan murid, untuk mengatasi perilaku bullying. Berdasarkan hal tersebut, maka ada tiga pokok permasalahan yang menjadi kajian pokok dalam penelitian ini, yaitu: Pertama, bagaimana strategi kepala sekolah dalam mengatasi perilaku bullying yang terjadi di SMPN 2 Pamekasan, Kedua, apa saja faktor yang mempengaruhi perilaku bullying yang terjadi di SMPN 2 Pamekasan, dan Ketiga, apa saja faktor penghambat dalam mengatasi perilaku bullying yang terjadi di SMPN 2 Pamekasan Penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Penelitian kualitatif deskriptif melalui dari pengumpulan data, wawancara, observasi, dokumentasi. Lokasi penelitian ini dilaksanakan di SMPN 2 Pamekasan. Dengan menjadikan narasumber kepala sekolah, sebagian guru BK, kesiswaan, dan juga siswa sebagai informan dalam memperoleh data dan penarikan kesimpulan. Sedangkan pengecakan keabsahan data dilakukan melalui perpanjang keikutsertaan, triangulasi. Hasil penelitian ini menujukkan bahwa: Pertama, strategi kepala sekolah dalam mengatasi perilaku bullying serta memberikan arahan kepada guru ataupun siswanya yang memiliki kebiasaan buruk di SMPN 2 Pamekasan. Siswa yang sering melakukan perilaku bullying diberi bimbingan dan mencari tau sebab dari penyimpangan yang sering mereka perbuat. Kedua, faktor-faktor yang bisa berpengaruh terhadap perilaku bullying yang terjadi di SMPN 2 Pamekasan. Faktor tersebut berupa kurangnya kasih sayang dari kedua orang tua, pergaulan bebas, lingkungan sekitar yang toxic, pengaruh media sosial, korban di anggap lemah sehingga pelaku berkuasa. Selanjutnya mengenai faktor penghambat guna mengatasi perilaku bullying yang ada di SMPN 2 Pamekasan itu sendiri, yaitu karakter anak yang susah diatur, kurangnya rasa percaya diri untuk melaporkan kepada guru. Disamping itu juga peran orang tua sangat penting terhadap kebiasaan anak, untuk selalu mengawasi tontonan media sosialnya, dan memberikan dorongan, agar bisa berkontribusi dalam proses pemberian bimbingan kepada mereka.

Item Type:	Thesis (Diploma)
Subjects:	B Philosophy. Psychology. Religion > BF Psychology H Social Sciences > HN Social history and conditions. Social problems. Social reform L Education > L Education (General)
Divisions:	Fakultas Tarbiyah > Manajemen Pendidikan Islam
Depositing User:	Mrs Elhamah Nandika Bintan
Date Deposited:	06 Dec 2024 02:25
Last Modified:	06 Dec 2024 02:25
URI:	http://etheses.iainmadura.ac.id/id/eprint/7668

Downloads

Origin of downloads

Actions (login required)

View Item