Kesetaraan Gender Dalam Pendidikan Islam Perspektif Hilmi Ali Yafie Dalam Buku The Rahima Story

Sari, Mat (2022) Kesetaraan Gender Dalam Pendidikan Islam Perspektif Hilmi Ali Yafie Dalam Buku The Rahima Story. Masters thesis, Institut Agama Islam Negeri Madura.

	Text COVER TESIS.pdf Download (647kB)
	Text Persetujuan pembimbing.pdf Download (177kB)
	Text Pengesahan Penguji.pdf Download (191kB)
	Text DAFTAR ISI.pdf Download (261kB)
	Text ABSTRAK (1).pdf Download (10kB)
	Text BAB I TESIS MATSARI.pdf Download (628kB)
	Text BAB II TESIS MATSARI.pdf Download (374kB)
	Text BAB III TESIS MATSARI.pdf Download (817kB)
	Text BAB IV TESIS MATSARI.pdf Download (318kB)
	Text BAB V TESIS MATSARI.pdf Download (562kB)
	Text BAB VI TESIS MATSARI.pdf Download (401kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA (1).pdf Download (375kB)
	Text Pernyataan Keaslian.pdf Download (177kB)

Abstract

Kata Kunci : Kesetaraan Gender, Pendidikan Islam, Hilmi Ali Yafie. Kesetaraan gender merupakan kesetaraan antara laki-laki dan perempuan yang pada perkembangan selanjutnya dikenal dengan sebuah gerakan Feminisme dalam rangka memperjuangkan emansipasi atau hak kesetaraan antara laki-laki dan perempuan, Rahima merupakan sebuah organisasi yang memperjuangkan kesetaraan gender yang banyak melakukan beberapa kegiatan demi terciptanya cita-cita tersebut. Peneliti menelaah sebuah Buku The Rahima Story, dalam penelitian ini nantinya akan ditemukan tentang konsep kesetaraan gender dalam pendidikan Islam Perspektif Hilmi Ali Yafie serta relevansinya dengan pendidikan yang ada di Indonesia. Permasalahan dalam penelitian ini adalah 1). Bagaimana konsep kesetaraan gender dalam pendidikan Islam perspektif Hilmi Ali Yafie dalam buku The Rahima Story. 2). Bagaimana relevansi kesetaraan gender dalam pendidikan Islam perspektif Hilmi Ali Yafie dalam buku The Rahima Story dengan pendidikan yang ada di Indonesia? Untuk menjawan permasalahan ini peneliti menggunakan pendekatan kualitatif serta pendekatan Hermeniutika dengan jenis penelitian pustaka (library research), kemudian data dianalisis dengan menggunakan content analysis (analisis isi), selanjutnya diinterpretasikan dalam sebuah kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa : Pertama: Dalam membahas tentang Konsep Gender Hilmi Ali Yafie menceritakan usaha Rahima yang bercita-cita mensejahterakan perempuan dengan memperoleh haknya terutama maraih pendidikan yang setara dengan laki-laki, hal tersebut dilakukan dengan mengadakan berbagai program kegiatan seperti Whorkshop, dan pelatihan yang dilakukan dengan berkordinasi dengan beberapa tokoh ulama laki-laki dan perempuan yang masih muda, Pendekatan pendidikan yang digunakan Rahima dalam proses pendidikan adalah pendekatan Andragogy atau pendekatan pendidikan orang dewasa, karena pendekatan ini sudah sesuai dengan kondisi yang ada, dan pendekatan ini terbukti menghasilkan hal yang memuaskan, karena dengan pendekatan ini peserta langsung melihat realita baik dari pengalaman ataupun lainnya. Kedua: Antara laki laki dan perempuan mempunyai hak yang sama, Rahima menganggap dan mencita-citakan keadilan terhadap kaum perempuan, hal ini sesuai dengan Undang-Undang Republik Indonesia No 34 Tahun 1999 tentang Hak Asasi Manusia dan juga sesuai dengan Undang-Undang Republik Indonesia No 23 Tahun 2004 tentang penghapusan kekeraasan dalam rumah tangga yakni Pasal 3 UU ini menyatakan mengenai asas dan tujuan untuk penghormatan hak asasi manusia keadilan dan kesetaraan gender, non diskriminasi dan perlindungan korban.

Item Type:	Thesis (Masters)
Subjects:	A General Works > AC Collections. Series. Collected works A General Works > AS Academies and learned societies (General) H Social Sciences > HM Sociology L Education > L Education (General)
Divisions:	Program Pascasarjana > Pendidikan Agama Islam
Depositing User:	Mr. Qori` wahyudi
Date Deposited:	24 Dec 2024 01:48
Last Modified:	24 Dec 2024 01:48
URI:	http://etheses.iainmadura.ac.id/id/eprint/7823

Downloads

Origin of downloads

Actions (login required)

View Item