Konsep Pendidikan Berbasis Nilai Profetik (Studi Pemikiran Muhammad Nur bin Abdul Hafidz Suwaid dalam Kitab Manhaj al-Tarbiyah al-Nabawiyah li al-Thifl),

Yanto, Yusri (2023) Konsep Pendidikan Berbasis Nilai Profetik (Studi Pemikiran Muhammad Nur bin Abdul Hafidz Suwaid dalam Kitab Manhaj al-Tarbiyah al-Nabawiyah li al-Thifl),. Masters thesis, Institut Agama Islam Negeri Madura.

[img] Text
Yusri Yanto_21380011051_COVER_PAI.pdf
Download (166kB)
[img] Text
Yusri Yanto_21380011051_Lembar_Pengesahan_PAI.pdf
Download (503kB)
[img] Text
Yusri Yanto_21380011051_Lembar_Persetujuan_Pembimbing_PAI.pdf
Download (230kB)
[img] Text
Yusri Yanto_21380011051_ABSTRAK_PAI.pdf
Download (87kB)
[img] Text
Yusri Yanto_21380011051_DAFTAR ISI_PAI.pdf
Download (233kB)
[img] Text
Yusri Yanto_21380011051_BAB 1_PAI.pdf
Download (362kB)
[img] Text
Yusri Yanto_21380011051_BAB II_PAI.pdf
Download (498kB)
[img] Text
Yusri Yanto_21380011051_BAB III_PAI.pdf
Download (711kB)
[img] Text
Yusri Yanto_21380011051_BAB IV_PAI.pdf
Download (322kB)
[img] Text
Yusri Yanto_21380011051_BAB V_PAI.pdf
Download (92kB)
[img] Text
Yusri Yanto_21380011051_DAFTAR PUSTAKA_PAI.pdf
Download (245kB)
[img] Text
Yusri Yanto_21380011051_Surat_Pernyataan_Keaslian_Karya_dan_Persetujuan_Publikasi_PAI.pdf
Download (197kB)

Abstract

Kata Kunci : Nilai Profetik, Muhammad Nur bin Abdul Hafidz Suwaid. Kolaborasi nilai-nilai profetik dalam pendidikan harus dilakukan agar peserta didik dapat memahami sains dan agama secara proporsional, holistik, dan integral, sehingga peserta didik di sekolah-sekolah modern dapat dilindungi dari kekufuran, sekularisme dan sikap fanatisme buta. Untuk itu, kitab Manhaj Tarbiyah Nabawiyah Lit-Thifl karya Muhammad Nur bin Abdul Hafid Suwaid adalah karya yang dapat menjadi pilihan orang tua sebagai pedoman atau rujukan dalam mendidik anak dengan metode Rasulullah Saw. Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan konsep pendidikan berbasis Nilai Profetik dalam Pemikiran Muhammad Nur bin Abdul Hafidz Suwaid dalam Kitab Manhaj al-Tarbiyah al-Nabawiyah li al-Thifl dan menganalisis relevansinya dengan konsep pendidikan karakter saat ini. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dan jenis penelitian menggunakan jenis Library research atau studi pustaka dan menggunakan analisis isi atau Content Analysys dalam melakukan analisis datanya. Dan yang menjadi sumber data primer dalam penelitian ini adalah kitab Manhaj At-Tarbiyah an-Nabawiyyah li al-Thifl karya Muhammad Nur bin Abdul Hafidz Suwaid. Penelitian ini menyimpulkan bahwa: Konsep pendidikan berbasis Nilai Profetik sebagaimana diungkapkan oleh Muhammad Nur bin Abdul Hafidz Suwaid dalam Kitab Manhaj al-Tarbiyah al-Nabawiyah li al-Thifl terdri dari: Pertama, Pendidikan Pranatal, yakni menyiapkan Orang Tua Pendidik Kedua perkembangan anak sejak lahir sampai usia dua tahun (Pendidikan Pascanatal), Ketiga, pendidikan anak dengan metode Nabi Saw. Relevansi konsep pendidikan berbasis Nilai Profetik dalam Pemikiran Muhammad Nur Bin Abdul Hafidz Suwaid dengan konsep pendidikan karakter saat ini, bahwa konsep pendidikan berbasis nilai profetik sebagaimana dipaparkan oleh Muhammad Nur Bin Abdul Hafidz Suwaid dalam Kitab Manhaj al-Tarbiyah alNabawiyah li al-Thifl, sangat relevan dengan konsep pendidikan karakter saat ini. Pendidikan karakter di sekolah-sekolah dirumuskan dari Kompetensi Sikap Spiritual, dan Kompetensi Sikap Sosial, dimana kedua kompetensi tersebut dicapai melalui pembelajaran tidak langsung (indirect teaching), yaitu keteladanan, pembiasaan, dan budaya sekolah dengan memperhatikan karakteristik mata pelajaran serta kebutuhan dan kondisi peserta didik.

Item Type: Thesis (Masters)
Subjects: A General Works > AC Collections. Series. Collected works
A General Works > AS Academies and learned societies (General)
L Education > L Education (General)
L Education > LB Theory and practice of education > LB2361 Curriculum
Divisions: Program Pascasarjana > Pendidikan Agama Islam
Depositing User: Mr. Qori` wahyudi
Date Deposited: 24 Feb 2025 02:19
Last Modified: 24 Feb 2025 02:19
URI: http://etheses.iainmadura.ac.id/id/eprint/7989

Downloads

Downloads per month over past year

Origin of downloads

Actions (login required)

View Item View Item