Peningkatan Mutu Lulusan Sekolah Melalui Kegiatan Keagamaan di SMK At-Taufiqiyah Bluto Sumenep

Mahrus, Darmawan (2021) Peningkatan Mutu Lulusan Sekolah Melalui Kegiatan Keagamaan di SMK At-Taufiqiyah Bluto Sumenep. Masters thesis, IAIN Madura.

	Text a) Mahrus Darmawan_18380011060_Cover_PAI.pdf Download (44kB)
	Text b) Mahrus Darmawan_18380011060_Surat_Pernyataan Keaslian_Karya_dan_Persetujuan Publikasi_PAI.pdf Download (130kB)
	Text c) Mahrus Darmawan_18380011060_Lembar_Persetujuan_Pembimbing_PAI.pdf Download (113kB)
	Text d) Mahrus Darmawan_18380011060_Lembar_Pengesahan_PAI.pdf Download (158kB)
	Text e) Mahrus Darmawan_18380011060_Abtraks_PAI.pdf Download (209kB)
	Text f) Mahrus Darmawan_18380011060_Daftar_Isi_PAI.pdf Download (16kB)
	Text g) Mahrus Darmawan_18380011060_BAB I_PAI.pdf Download (225kB)
	Text h) Mahrus Darmawan_18380011060_BAB II_PAI.pdf Download (172kB)
	Text i) Mahrus Darmawan_18380011060_BAB III_PAI.pdf Download (97kB)
	Text j) Mahrus Darmawan_18380011060_BAB IV_PAI.pdf Download (279kB)
	Text k) Mahrus Darmawan_18380011060_BAB V_PAI.pdf Download (224kB)
	Text l) Mahrus Darmawan_18380011060_BAB VI_PAI.pdf Download (150kB)
	Text m) Mahrus Darmawan_18380011060_Daftar_Pustaka_PAI.pdf Download (161kB)

Abstract

xv ABSTRAK Darmawan, Mahrus, 2021. Peningkatan Mutu Lulusan Sekolah Melalui Kegiatan Keagamaan di SMK At-Taufiqiyah Bluto Sumenep. Tesis Program Magister Pendidikan Agama Islam, Pascasarjana IAIN Madura, Pembimbing Dr. H. Zainudddin Syarif, M. Ag. dan Dr. H. Saiful Hadi, M.Pd. Kata Kunci : Peningkatan, Mutu Lulusan, Kegiatan Keagamaan. Pendidikan merupakan alat untuk mengembangkan segala potensi yang dimiliki peserta didik mulai dari kekuatan spiritual, pengendalian diri, kepribadian, kecerdasan, akhlak mulia, serta kemampuan yang diperlukan dirinya, bangsa dan negara. Mutu lulusan atau kualitas lulusan menjadi sebuah gagasan ideal dan menjadi visi dari banyak lembaga pendidikan, karena dengan kualitas lulusan yang baik akan menjadi syarat kualifikasi utama yang menjadikan peserta didik lebih unggul pada kehidupan yang kompetitif di tengah-tengah masyarakat. Tujuan utama dalam penelitian ini adalah: Pertama, untuk mengetahui penerapan kegiatan keagamaan dalam peningkatan mutu lulusan sekolah di SMK At-Taufiqiyah Bluto Sumenep. Kedua, untuk mengetahui apa saja faktor pendukung dan penghambat kegiatan keagamaan dalam peningkatan mutu lulusan sekolah di SMK At-Taufiqiyah Bluto Sumenep. Ketiga, untuk mengetahui capaian mutu lulusan sekolah melalu kegiatan keagamaan di SMK At-Taufiqiyah Bluto Sumenep. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif, dan jenis penelitian berbentuk studi kasus. Teknik penentuan informan penelitian menggunakan purposive sampling, Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara dan dokumentasi. Analisis data menggunakan analisis deskriptif kualitatif model Miles dan Huberman, yang meliputi: pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Sedangkan teknik keabsahan data menggunakan teknik triangulasi sumber dan triangulasi metode. Hasil penelitian menunjukan bahwa: (1) Penerapan kegiatan keagamaan di SMK At-Taufiqiyah dibagi menjadi dua kategori, Pertama, Kegiatan keagamaan yang dilaksanakan secara rutin, diantaranya Sholat dhuha berjamaah, Sholat Dhuhur berjamaah, Membaca Sholawatun Nabi, pembiasaan menjadi imam sholat bagi kelas X, dan pelatihan ceramah bagi kelas XII. Kedua, kegiatan keagamaan yang dilaksnakan secara temporal, diantaranya prakter dimasayarakat bagi siswa kelas XII berupa praktek Bilal Jum’at untuk putra, memimpin tahlil dan yasin untuk putri, Ta’ziyah ke lingkungan sekitar sekolah, peringatan maulid Nabi Muhammad SAW, Pondok Ramadan, Israk Mikraj dan Santunan Anak Yatim pada 10 Muharram. (2) Faktor pendukung yang dapat memaksimalkan kegiatan keagamaan di SMK At-Taufiqiyah ada empat: pertama, adanya sarana dan prasarana yang baik. kedua, adanya kerjasama OSIS dan dewan guru yang baik, ketiga, adanya Absensi disetiap kegiatan keagamaan yang dilaksanakan, dan keempat, adanya kerja sama antara pihak sekolah dan wali murid. Sedangakan untuk faktor penghambat dari pelaksanaan kegaiatan keagaaman di SMK At-Taufiqiyah ada tiga: pertama, Adanya sebagian siswa yang sulit dikondisikan, kedua, karakter siswa yang pemalu, dan ketiga, estimasi waktu yang kurang baik. (3) Capaian Mutu Lulusan Sekolah melalui Kegiatan Keagamaan di SMK At-Taufiqiyah Bluto Sumenep, dapat dilihat dari lima capaian, pertama, siswa memiliki pengetahuan keagamaan yang baik. kedua, siswa memiliki akhlakul karimah yang baik. ketiga, siswa mampu untuk bisa disiplin malaksanakan sholat. keempat, siswa mampu tampil ditengah masyarakat. dan kelima, siswa terbentuk untuk mampu berbagi dengan sesamanya. xvi ABSTRACT Darmawan, Mahrus, 2021. Improving the Quality of School Graduates through Religious Activities of SMK At-Taufiqiyah Bluto Sumenep. Thesis of Master Program of Islamic Education, Postgraduate IAIN Madura, Advisor, Dr. H. Zainudddin Syarif, M. Ag. and Dr. H. Saiful Hadi, M.Pd. Keywords: Improvement, Quality of Graduates, Religious Activities. Education is a tool to develop all the potential that students have, starting from spiritual strength, self-control, personality, intelligence, noble character, and the abilities needed by themselves, the nation and the state. The quality of graduates or the quality of graduates is an ideal idea and is the vision of many educational institutions, because good quality graduates will be the main qualification requirements that make students superior in a competitive life in the midst of society. The main objectives in this study are: First, to determine the application of religious activities in improving the quality of school graduates at SMK At-Taufiqiyah Bluto Sumenep. Second, to find out what are the supporting and inhibiting factors for religious activities in improving the quality of school graduates at SMK At-Taufiqiyah Bluto Sumenep. Third, to find out the quality achievements of school graduates through religious activities at SMK At-Taufiqiyah Bluto Sumenep. This research uses a qualitative approach, and the type of research is in the form of a case study. The technique of determining research informants using purposive sampling, data collection techniques using observation, interviews and documentation. Data analysis used qualitative descriptive analysis by Miles and Huberman's model, which includes: data collection, data reduction, data presentation, and drawing conclusions. Meanwhile, the data validity technique used source triangulation and method triangulation techniques. The results showed that: (1) The application of religious activities at SMK AtTaufiqiyah is divided into two categories, First, religious activities that are carried out routinely, including dhuha prayer in congregation, Dhuhur prayer in congregation, reading Prophet Sholawatun, habituation to become prayer priests for class X , and lecture training for class XII. Second, religious activities are carried out temporally, including community practice for class XII students in the form of Bilal Friday practice for sons, leading tahlil and yasin for girls, Ta'ziyah to the environment around the school, commemoration of the Prophet Muhammad SAW's birthday, Pondok Ramadan, Israk Mikraj and Donation for Orphans on 10 Muharram. (2) There are four supporting factors that can maximize religious activities at SMK AtTaufiqiyah: first, the existence of good facilities and infrastructure. second, the existence of good student council and student council cooperation, third, attendance in every religious activity carried out, and fourth, there is cooperation between the school and the student's guardian. While for the inhibiting factors of the implementation of religious activities at SMK At-Taufiqiyah there are three: first, there are some students who are difficult to be conditioned, second, the character of the students is shy, and third, the time estimation is not good. (3) Quality Achievements of School Graduates through Religious Activities at SMK At-Taufiqiyah Bluto Sumenep, it can be seen from five achievements, first, students have good religious knowledge. second, students have good morals. third, students are able to be disciplined in performing prayers. fourth, students are able to appear in society. and fifth, students are formed to be able to share with others. xvii مستخلص البحث دارماوان، مهروس، ٢٠٢١ .حتسني جودة خرجيي املدرسة من خالل أنشطة دينية دراسة خاصة يف املدرسة الثانوية املهنية التوفيقية ابلوطو سوماانب رسالة املاجستري يف كلية الرتبية الدينية اإلسالمية، دراسة عليايف اجلامعة اإلسالمية احلكومية مادورا ،حتت اإلشراف: الدكتور احلاج زين الدين و الدكتور احلاج سيف اهلادي الكلمات األساسية: التحسني ، جودة اخلرجيني ، األنشطة الدينية ا من القوة الروحية وضبط النفس والشخصية ً الرتبية هي األداة لتطويركل اإلمكاانت اليت ميتلكها الطالب ، بدء والذكاء واألخالق الكرمية والقدرات اليت حيتاجها أنفسهم واألمة والدولة. تعد جودة اخلرجيني فكرة مثالية و رؤية العديد من املؤسسات التعليمية ، ألن جودةاحلسن للخرجيني تكون متطلبة مهمة للتأهيل الرئيسية اليت جتعل الطالب متفوقني يف حياة األهداف الرئيسية هلذه الدراسة هي: أوالً تنافسية يف وسط اجملتمع . ، االطالع يف تطبيق األنشطة الدينية يف حتسني جودة ً خرجيني يف املدرسة الثانوية املهنية التوفيقية ابلوطو سوماانب. اثنيا، للتحديد العوامل الداعمة واملثبطة لألنشطة الدينية يف ا ، االطالع على جودة اخلرجيني من خالل ً حتسني جودة خرجيني املدرسة الثانوية املهنية التوفيقية ابلوطو سوماانب. اثلث األنشطة الدينية يف املدرسة الثانوية املهنية التوفيقية ابلوطو سوماانب. يستخدم هذا البحث هن ا ، ويكون نوع البحث على شكل دراسة حالة. و يكون حتديد خمربي البحث ً ا نوعي ً ج ابستخدام أخذ العينات اهلادف ، و مجع البياانت ابستخدام املالحظة واملقابلة والتوثيق و حتليل البياانت ابلتحليل الوصفي النوعي بواسطة منوذج ميلس و حوابرمان، و هو يتضمن على: مجع البياانت وتقليل البياانت وعرض البياانت واستخراج النتائج. واستخدمت تقنية صحة البياانت تقنيات تثليث املصدر وطريقة التثليث. ونتائج البحث هي: )١ )تطبيق األنشطة الدينية يف املدرسة الثانوية املهنية التوفيقية ينقسم إىل قسمني، أوال، األنشطة الدينية اليت تطبق بشكل منتظم مثل صالة الضحى مجاعة، صالة الظهر مجاعة، قراءة الصالة على النيب، تدريب ً، األنشطة الدينية اليت تتم يف فرتة زمنية منها املمارسة يف إمام الصالة للفصل العاشر ، وحماضرات للفصل الثاين عشر. اثنيا اجملتمع لطالب الفصل الثاين عشر، كممارسة بالل اجلمعة للبنني ، والتعزية حول احمليطة ابملدرسة ، والتربع لأليتام و غري ذلكم. )٢ )أربعة العوامل الداعمة لتعظم األنشطة الدينية يف املدرسة الثانوية املهنية التوفيقية: أوالً ، وجود مرافق وبنية حتتية ا ،وجود قائمة ً ا ، وجودالتعاون اجليد بني اجمللس الطاليب و املدرسني ، اثلث ً ً جيدة. اثني ا احلضور يفكل نشاط ديين ، ورابع ، وجود تعاون بني املدرسة وويل الطالب. وأما ابلنسبة للعوامل املثبطة لتنفيذ األنشطة الدينية يف املدرسة الثانوية املهنية ا ، تقدي ً ا ، شخصية الطالب اخلجولني ، واثلث ً التوفيقية فثالثة: هناك بعض الطالب الذين يصعب تكييفهم ، واثني ر الوقت ا. ) ً ليس جيد ٣ )ميكن اطالع جودة خرجيي املدرسة الثانوية املهنية التوفيقية من خالل األنشطة الدينية من أربعة جوانب: ا ، الطالب ً ً ، أن يكون الطالب قادرين على التأديب يف أداء الصالة واثلث أوالً ، الطالب يتخلقون ابخللق احلسن. اثنيا قادرون على الظهور يف ا ا ،يكون الطالب قادرين على املشاركة مع اآلخرين )اإليثار( ً جملتمع ورابع

Item Type:	Thesis (Masters)
Subjects:	?? m_014 ??
Divisions:	Program Pascasarjana > Pendidikan Agama Islam
Depositing User:	Mr rony hari
Date Deposited:	14 Jun 2021 04:35
Last Modified:	14 Jun 2021 04:35
URI:	http://etheses.iainmadura.ac.id/id/eprint/1430

Downloads

Origin of downloads

Actions (login required)

View Item