Upaya Peningkatan Kemampuan Berhitung Anak Usia Dini Melalui Penggunaan Media Pembelajaran Busy Book di TK Pertiwi

Widuri, Anni Ayu (2021) Upaya Peningkatan Kemampuan Berhitung Anak Usia Dini Melalui Penggunaan Media Pembelajaran Busy Book di TK Pertiwi. Diploma thesis, INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI MADURA.

	Text 1. cover.pdf Download (66kB)
	Text 3. halaman persetujuan.pdf Download (64kB)
	Text 4. halaman pengesahan.pdf Download (88kB)
	Text 5. ABSTRAK.pdf Download (60kB)
	Text 6. DAFTAR ISI.pdf Download (36kB)
	Text 7. BAB I.pdf Download (96kB)
	Text 8. BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (157kB)
	Text 9. BAB III.pdf Restricted to Repository staff only Download (561kB)
	Text 10. BAB IV.pdf Download (292kB)
	Text 11. BAB V.pdf Restricted to Repository staff only Download (40kB)
	Text 12. DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (90kB)
	Text 2. pernyataan keaslihan tulisan.pdf Download (85kB)

Abstract

Kata Kunci: Anak Usia Dini, Berhitung, Media Busy Book Anak usia dini adalah sosok individu yang sedang menjalani suatu proses perkembangan dengan pesat bagi kehidupan selanjutnya. Dan perkembangan menjadi jalan untuk memberikan stimulasi dan memberikan kegiatan-kegiatan atau aktivitas yang akan menghasilkan kemampuan dan keterampilan anak agar anak tidak bosan dan tidak jenuh, untuk itu anak perlu di berikan suatu media yang menarik. Media yang bisa di berikan kepada anak yaitu media busy book. Media busy book merupakan suatu media pembelajaran yang interaktif. Media busy book ini terbuat dari kain flannel seperti berbentuk buku dengan berbagai warna warni dan berisikan aktivitas anak dan mampu merangsang kognitif anak seperti kegiatan berhitung anak. Kecerdasan logika matematika pada anak di harapkan terstimulasi dengan baik . Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan berhitung anak kelompok B melalui media Busy Book. Penelitian ini di lakukan karena kemampuan berhitung anak masih sangat rendah di sebabkan karena kurangnya media yang kurang menarik kepada anak-anak. Penelitian ini menggunakan peneltian tindakan kelas (PTK) dengan menggunakan model penelitian Kemmis dan Mc. Taggart. Subjek dalam penelitian ini adalah anak-anak kelompok B yang berjumlah 13 anak. Sedangkan objek penelitian ini adalah kemampuan berhitung anakmelalui media Busy Book. Metode yang di gunakan dalam pengumpulan data adalah lembar observasi anak. Teknik analis data penelitian menggunakan nilai persentaseyang di capai anak. Hasil penelitian menunjukan bahwa melalui media Busy Book dapat meningkatkan kemampuan berhitung anak. Peningkatan ini dapat di lihat dari hasil observasi yang meningkat pada setiap siklusnya. Hasil yang di peroleh sebelum di berikan tindakan yaitu mencapai 50% dan hasil yang di peroleh pada siklus 1 yaitumencapai 76% dan hasil yang di peroleh pada siklus II yaitu mencapai 88% sehingga hasil penelitian ini menunjukan bahwa penggunaan melalui media Busy Book dapat meningkatkan kemampuan berhitung pada anak usia dini.

Item Type:	Thesis (Diploma)
Subjects:	?? m71F ?? ?? m71K ??
Divisions:	Fakultas Tarbiyah > Pendidikan Islam Anak Usia Dini
Depositing User:	Mrs Elhamah Nandika Bintan
Date Deposited:	14 Jul 2023 08:33
Last Modified:	14 Jul 2023 08:33
URI:	http://etheses.iainmadura.ac.id/id/eprint/3169

Downloads

Origin of downloads

Actions (login required)

View Item