Korelasi Antara Gaya Belajar dengan Minat Belajar Siswa di SDN Pagendingan 1 Pamekasan

Rohmah, Nuzulur (2023) Korelasi Antara Gaya Belajar dengan Minat Belajar Siswa di SDN Pagendingan 1 Pamekasan. Diploma thesis, INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI MADURA.

	Text Nuzulur Rohmah_19381052041_Cover_PGMI.pdf Download (18kB)
	Text Nuzulur Rohmah_1938102041_Lembar_Persetujuan_Pembimbing_PGMI.pdf Download (293kB)
	Text Nuzulur Rohmah_19381052041_Lembar Pengesahan_PGMI.pdf Download (143kB)
	Text Nuzulur Rohmah_19381052041_Abtrak_PGMI.pdf Download (300kB)
	Text Nuzulur Rohmah_19381052041_Daftar_Isi_PGMI.pdf Download (196kB)
	Text Nuzulur Rohmah_19381052041_BAB I_PGMI.pdf Download (455kB)
	Text Nuzulur Rohmah_19381052041_II_PGMI.pdf Restricted to Repository staff only Download (346kB)
	Text Nuzulur Rohmah_19381052041_BAB III_PGMI.pdf Restricted to Repository staff only Download (369kB)
	Text Nuzulur Rohmah_19381052041_BAB IV_PGMI.pdf Download (761kB)
	Text Nuzulur Rohmah_19381052041_BAB V_PGMI.pdf Restricted to Repository staff only Download (308kB)
	Text Nuzulur Rohmah_19381052041_Daftar_Pustaka_PGMI.pdf Download (398kB)
	Text Nuzulur Rohmah_19381052041_Surat_Pernyataan Keaslian_Karya_dan_Persetujuan Publikasi_PGMI.pdf Download (387kB)

Abstract

Kata Kunci : Gaya Belajar, Minat Belajar Siswa. Bekenaan dengan cara belajar yang digunakan oleh individu berbeda-beda dalam menerima dan mengolah suatu informasi yang didapatkan .dalam kegiatan belajar. Kecenderungan siswa dalam memilih gaya belajar pada proses pembelajaran dapat menarik perhatian dan antusiasnya, sehingga siswa terfokus pada pembelajaran. Berkaitan dengan minat siswa dalam kegiatan pembelajaran, ada beberapa tipe gaya belajar, yaitu gaya belajar, visual, gaya belajar auditif, dan gaya belajar kinestik. Masing-masing siswa memiliki salah satu dari ketiga gaya, akan tetapi , siswa yang memiliki ketiganya sangat baik sehingga bisa menerima pemebelajaran dengan mudah. Kegiatan belajar yang kurang sesuai dengan gaya belajar siswa akan cenderung menghambat proses belajar sehingga akan berpengaruh pada minatnya, siswa yang memiliki minat tinggi akan melakukan sesuatu yang diinginkan yang disukai, selain itu minat dapat mendorong dan membantu mencapai tujuan dari pembelajaran. Berdasarkan hal tersebut, maka ada dua permasalahan yang menjadi kajian pokok dalam penelitian ini, yaitu:pertama, apakah ada korelasi antara gaya belajar dengan minat belajar siswa di SDN Pagendingan 1 Pamekasan, kedua seberapa besar korelasi antara gaya belajar dengan minat belajar siswa di SDN Pagendingan 1 Pamekasan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif deskriptif. Instrument penelitian melalui angket, untuk pengumpulan data menggunakan angket, wawancara, dan dokumentasi. Angket digunakan untuk memperoleh data gaya belajar dan minat belajar siswa, wawancara digunakan untuk memastikan kebenaran sejauh mana gaya belajar dan minat belajar yang dimiliki siswa dan dokumentasi digunakan untuk kegiatan uji coba angket. Teknik analisis data menggunakan rumus korelasi product moment. Hasil penelitian ini menunjukkan diterima tidaknya hipotesis yang diajukan peneliti, dimana nilai dibandingkan dengan nilai . Diketahui nilai sebesar 0,408 pada N=60 dengan yaitu 0,254 (taraf signifikan 5%), menunjukkan nilai lebih besar dari nilai . Analisis data menunjukkan 0,408 berada pada interval koefesien antara 0,40-0,599 dengan interprestasi sedang. Selanjutnya data dan nilai yang telah diperoleh dalam 60 sampel dapat digeneralisasikan pada populasi yaitu 149 siswa. Dan hasil uji t sebesar 3,406 lebih besar dari t tabel. Maka, hipotesis nihil atau hipotesis nol yang ditolak berlaku seluruh populasi sehingga ada hubungan positif mengenai korelasi antara gaya belajar dengan minat belajar siswa di SDN Pagendingan 1 Pamekasan untuk kesalahan 5% dan df= n-2=58, maka diperoleh t tabel =2,0086.

Item Type:	Thesis (Diploma)
Subjects:	A General Works > AS Academies and learned societies (General) L Education > L Education (General)
Divisions:	Fakultas Tarbiyah > Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah
Depositing User:	Mr Imam Ghozali
Date Deposited:	09 Jul 2024 02:11
Last Modified:	09 Jul 2024 02:11
URI:	http://etheses.iainmadura.ac.id/id/eprint/6182

Downloads

Origin of downloads

Actions (login required)

View Item