Upaya Meningkatkan Kemampuan Menulis Karangan Narasi Melalui Metode Resitasi Pada Siswa SDN Kadur 2 Pamekasan

Maulana, Irwan (2023) Upaya Meningkatkan Kemampuan Menulis Karangan Narasi Melalui Metode Resitasi Pada Siswa SDN Kadur 2 Pamekasan. Diploma thesis, INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI MADURA.

	Text Irwan Maulana_19381051015_Cover_PGMI.pdf Download (215kB)
	Text Irwan Maulana_19381051015_Lembar_Persetujuan_PGMI.pdf Download (111kB)
	Text Irwan Maulana_19381051015_Lembar_Pemgesahan_PGMI.pdf Download (208kB)
	Text Irwan Maulana_19381051015_Abstrak_PGMI.pdf Download (7kB)
	Text Irwan Maulana_19381051015_DAFTAR_ISI_PGMI.pdf Download (198kB)
	Text Irwan Maulana_19381051015_BAB I_PGMI.pdf Download (365kB)
	Text Irwan Maulana_19381051015_BAB II_PGMI.pdf Restricted to Repository staff only Download (468kB)
	Text Irwan Maulana_19381051015_BAB III_PGMI.pdf Restricted to Repository staff only Download (379kB)
	Text Irwan Maulana_19381051015_BAB IV_PGMI.pdf Download (515kB)
	Text Irwan Maulana_19381051015_BAB V_PGMI.pdf Restricted to Repository staff only Download (323kB)
	Text Irwan Maulana_19381051015_Daftar_Pustaka_PGMI.pdf Download (305kB)
	Text Irwan Maulana_19381051015_Surat_Pernyataan Keaslian_Karya_dan_Persetujuan Publikasi_PGMI.pdf Download (203kB)

Abstract

Kata Kunci: Kemampuan Menulis, Karangan Narasi, Metode Resitasi Penelitian ini bertujuan untuk memperbaiki peningkatan siswa dalam menulis karangan narasi melalui metode resitasi. Penelitian ini dilatar belakangi kurangnya antusias siswa dalam menulis karangan narasi serta ketidak tepatan waktu dalam menyelesaikan karya tulis narasi, kondisi ini terjadi karena kurangnya penekanan guru terhadap siswa dalam menyelesaikan tugas menulis karangan narasi, sehingga perlu adanya perbaikan serta metode yang tepat dalam pembelajaran menulis karangan narasi itu sendiri. Adapun metode yang sesuai dengan kondisi tersebut yaitu metode resitasi. Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian tindakan kelas (PTK). Penelitian ini dilaksanakan di SDN Kadur 2 Pamekasan. Penelitian ini terdiri dari 2 siklus pelaksanaan penelitian yang mana dalam setiap siklusnya terdiri dari beberapa tahapan, seperti membuat rencana tindakan, melaksanakan rencana yang suda tersusun, melaksanakan observasi, memberikan refleksi. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah instrumen tes dan non tes, instrumen tes yang digunakan merupakan hasil dari menulis narasi siswa, sedangkan instrumen non tes yang dilakukan digunakan sebagai lembar observasi guru, siswa serta dokumentasi. Subjek dari penelitian ini merupakan siswa kelas V SDN Kadur 2 Pamekasan yang berjumlah 22 orang. Dalam pelaksanaan penelitian ini peneliti didampingi oleh guru kelas V yang mana didalam penelitian ini melakukan kolaborasi dengan peneliti untuk menentukan kriteria keberhasilan yang digunakan dalam suatu proses pembelajaran. Guru kelas V yaitu bapak Moh Ruslan Hadi Wijaya, S.Pd yang menjadi sebagai pendamping dalam pelaksanaan penelitian yang berlangsung selama 2 siklus di SDN Kadur 2 Pamekasan. Berdasarkan penelitian yang dilaksanakan pada tanggal 15 Februari 2023 sebagai siklus 1 yang diantaranya meliputi perencanaan yang tersusun dalam RPP hingga pelaksanaan pembelajaran terhadap siswa kelas V dengan hasil ketuntasan belajar menulis karangan narasi ini mencapai 45.45% dengan perolehan nilai rata-rata 66. Disebabkannya persentase dibawah kriteria pencapaian maka perlu perbaikan tindakan pada siklus 2 diataranya melalui perencanaan, evaluasi pembelajaran serta penggunaan media dan penekanan metode yang tersusun dalam rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) yang dilaksanakan pada tanggal 17 februari 2023 dengan ketuntasan belajar siswa mencapai 95.45% dan memperoleh nilai rata-rata 76. Maka dapat disimpulkan bahwa adanya dampak positif dari penggunaan metode resitasi sehingga terjadi peningkatan hasil belajar menulis siswa setelah menggunakan metode resitasi di SDN Kadur 2 Pamekasan.

Item Type:	Thesis (Diploma)
Subjects:	A General Works > AS Academies and learned societies (General) L Education > L Education (General)
Divisions:	Fakultas Tarbiyah > Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah
Depositing User:	Mr Imam Ghozali
Date Deposited:	09 Jul 2024 02:09
Last Modified:	09 Jul 2024 02:09
URI:	http://etheses.iainmadura.ac.id/id/eprint/6234

Downloads

Origin of downloads

Actions (login required)

View Item