Upaya Meningkatkan Keterampilan Berbicara Melalui Metode Talking Stick pada Siswa Kelas III SDN Pademawu Timur V

Nofianti, Dwi (2020) Upaya Meningkatkan Keterampilan Berbicara Melalui Metode Talking Stick pada Siswa Kelas III SDN Pademawu Timur V. Diploma thesis, INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI MADURA.

	Text 1 DWI NOFIANTI-2010701050018-SAMPUL.pdf Download (72kB)
	Text 3 DWI NOFIANTI-20160701050018-HALAMAN PERSETUJUAN.pdf Download (110kB)
	Text 4 DWI NOFIANTI-20160701050018-LEMBAR PENGESAHAN.pdf Download (117kB)
	Text 5 DWI NOFIANTI-20160701050018-ABSTRAK.pdf Download (8kB)
	Text 6 DWI NOFIANTI-20160701050018-DAFTAR ISI-1.pdf Download (126kB)
	Text 7 DWI NOFIANTI-20160701050018-BAB I.pdf Download (342kB)
	Text 8 DWI NOFIANTI-20160701050018-BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (262kB)
	Text 9 DWI NOFIANTI-20160701050018-BAB III.pdf Restricted to Repository staff only Download (349kB)
	Text 10 DWI NOFIANTI-20160701050018-BAB IV.pdf Download (612kB)
	Text 11 DWI NOFIANTI-20160701050018-BAB V-1.pdf Restricted to Repository staff only Download (12kB)
	Text 12 DWI NOFIANTI-20160701050018-DAFTAR RUJUKAN-1.pdf Download (122kB)
	Text 2 DWI NOFIANTI-20160701050018-PERNYATAAN KEASLIAN-1.pdf Download (537kB)

Abstract

Kata Kunci : Keterampilan Berbicara, Talking Stick. Keterampilan berbicara pada siswa kelas III SDN Pademawu Timur V masih rendah dikarenakan keterampilan berbahasa di daerah desa memang sangat kurang, juga selain itu di sekolah juga tidak membiasakan pada saat pembelajaran. Pada saat belajar berlangsung siswa lebih banyak berbicara sesuatu yang yang tidak penting atau malah akan berbicara hal-hal yang kurang baik. Sebaiknya guru memiliki metode yang tepat dalam melatih siswa untuk meningkatkan keterampilan berbicara. Dalam hal ini peneliti mengambil fokus :Pertama,Bagaimana penerapan metode Talking Stick pada siswa kelas III SDN Pademawu Timur V? Kedua, Bagaimana hasil peningkatan keterampilan berbicara melalui metode pembelajaran Talking Stick pada siswa kelas III SDN Pademawu Timur V ?Ketiga, Apa sajakah faktor penghambat dan pendorong dalam upaya meningkatkan keterampilan berbicara melalui metode pembelajaran Talking Stick pada siswa kelas III SDN Pademawu Timur V? Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas.Subjek penelitian ini adalah seluruh siswa kelas III SDN Pademawu Timur V yang berjumlah 21 siswa.Model penelitian ini menggunakan PTK model kemmisdan Robin Mc Taggart.Penelitian tindakan ini dilaksanakan dalam 2 siklus, setiap siklus terdiri dari 2 pertemuan dan pada setiap siklus terdapat kegiatan perencanaan, pelaksanaan, observasi dan refleksi.Metode yang digunakan dalam pengumpulan data adalah observasi, tes dan dokumentasi. Berdasarkan hasil penelitian bahwa penggunaan Metode Talking Stick dalam pembelajaran dapat meningkatkan keterampilan berbicara siswa kelas III SDN Pademawu Timur V. Dikarenakan adanya peningkatan aktivitas belajar siswa pada saat pembelajaran dan dengan adanya metode ini jumlah partisipasi siswa meningkat. Selain itu, hasil pengamatan yang dilakukan oleh peneliti menunjukkan peningkatan hasil persentase ketuntasan siswa pada tahap penelitian. Pada tahap penelitian pra siklus persentase ketu ntasan siswa masih mencapai45%. Penggunaan metode Talking Stick untuk meningkatkan keterampilan berbicara ini sangat efektif, dibuktikan dengan tingkat partisipasi siswa lebih dari sebelumnya dan kualitas pembelajaran lebih baik. Siswa yang sebelumnya malas belajar menjadi lebih semangat karena metode yang digunakan bermain dan menuntut siswa untuk fokus dan menjawab pertanyaan yang akan diberikan, siswa lebih tertarik untuk belajar sehingga pada siklus I sudah mengalami peningkatan, menjadi 60% kemudian meningkat lagi pada siklus II menjadi 85%.

Item Type:	Thesis (Diploma)
Subjects:	?? m71E ??
Divisions:	Fakultas Tarbiyah > Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah
Depositing User:	Mrs Elhamah Nandika Bintan
Date Deposited:	04 Feb 2021 07:42
Last Modified:	04 Feb 2021 07:42
URI:	http://etheses.iainmadura.ac.id/id/eprint/692

Downloads

Origin of downloads

Actions (login required)

View Item