Peran Keterlibatan Orang Tua Dalam Layanan Bimbingan dan Konseling Untuk Meningkatkan Prestasi Non Akademik Pada Siswa Di SMKN 3 Pamekasan

Arifin, R . A Izmi Zaharani (2025) Peran Keterlibatan Orang Tua Dalam Layanan Bimbingan dan Konseling Untuk Meningkatkan Prestasi Non Akademik Pada Siswa Di SMKN 3 Pamekasan. Diploma thesis, INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI MADURA.

	Text 21381092102_Sampul_.pdf Download (26kB)
	Text 21381092102_HALAMAN PERSETUJUAN_.pdf Download (93kB)
	Text 21381092102_Halaman Pengesahan.pdf Download (363kB)
	Text 21381092102_ABSTRAK_.pdf Download (21kB)
	Text 21381092102_DAFTAR ISI_.pdf Download (57kB)
	Text 21381092102__BAB 1_.pdf Download (191kB)
	Text 21381092102_BAB II_.pdf Restricted to Repository staff only Download (180kB)
	Text 21381092102_BAB III_.pdf Restricted to Repository staff only Download (158kB)
	Text 21381092102_BAB IV_.pdf Download (526kB)
	Text 21381092102_BAB V_.pdf Restricted to Repository staff only Download (95kB)
	Text 21381092102_DAFTAR RUJUKAN_.pdf Download (115kB)
	Text 21381092102_Keaslian tulisan.pdf Download (295kB)

Abstract

Kata Kunci : Orang Tua, Layanan Bimbingan dan konseling, Prestasi Non Akademik Layanan Bimbingan dan Konseling merupakan proses pemberian bantuan yang diberikan kepada siswa secara terus menerus agar tercapai kemandirian dalam pemahaman diri siswa. fokus penelitian dalam penelitian ini yaitu : 1) bagaimana program bimbingan dan konseling dalam membantu meningkatkan prestasi non akademik pada siswa di SMKN 3 Pamekasan?, 2) bagaimana peran keterlibatan orang tua dalam layanan bimbingan dan konseling untuk meningkatkan prestasi non akademik pada siswa di SMKN 3 Pamekasan?. Adapun tujuan penelitian dalam penelitian yaitu : 1) Mengetahui program bimbingan dan konseling dalam membantu meningkatkan prestasi non akademik pada siswa di SMKN 3 Pamekasan, 2) mengetahui peran keterlibatan orang tua dalam layanan bimbingan dan konseling untuk meningkatkan prestasi non akademik pada siswa di SMKN 3 Pamekasan. Penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif dengan jenis pendekatan deskriptif. prosedur pengumpulan data menggunakan metode wawancara semi terstruktur, observasi non partisipan dan dokumentasi yang berkaitan dengan penelitian. informan dalam penelitian ini yakni : 3 orang tua, 1 guru BK dan 3 siswa. Analisis data meliputi pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, verifikasi data. sedangkan untuk pengecekan keabsahan data, peneliti menggunakan perpanjangan keikut sertakan, ketekunan pengamatan dan teknik triangulasi metode dan sumber. dengan harapan peneliti dapat mendapatkan informasi yang valid tentang suatu keadaan yang ada disana. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa 1) Program BK memakai layanan informasi dan layanan konsultasi untuk membantu siswa mengembangkan prestasi non akademik. Serta guru BK melaksanakan kegiatan giat sukses agar siswa mendapatkan motivasi dan pemahaman yang baik. 2) Orang tua melakukan layanan konsultasi untuk mengetahui keaktifan dalam proses kegiatan belajar dan ekstrakurikuler, dan guru BK memberikan layanan informasi melalui kegiatan giat sukses. Serta siswa memiliki jiwa semangat karena sarana dan prasarana dalam kegiatan di sekolah sudah difasilitasi dengan lengkap dan guru BK membantu siswa untuk menyelesaikan masalah dalam kegiatan belajar maupun kegiatan ekstrakurikuler dan guru BK memberikan motivasi kepada siswa tersebut

Item Type:	Thesis (Diploma)
Subjects:	B Philosophy. Psychology. Religion > BF Psychology L Education > LB Theory and practice of education
Divisions:	Fakultas Tarbiyah > Bimbingan dan Konseling Pendidikan Islam
Depositing User:	Mrs Elhamah Nandika Bintan
Date Deposited:	29 Jul 2025 08:43
Last Modified:	29 Jul 2025 08:43
URI:	http://etheses.iainmadura.ac.id/id/eprint/8452

Downloads

Origin of downloads

Actions (login required)

View Item