Implementasi Manajemen Diklat Subtantif Dalam Mengembangkan Kompetensi Pedagogik Pendidik di MTs Negeri 2 Pamekasan

Alviana, Dwi (2021) Implementasi Manajemen Diklat Subtantif Dalam Mengembangkan Kompetensi Pedagogik Pendidik di MTs Negeri 2 Pamekasan. Diploma thesis, INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI MADURA.

	Text a). DWI ALVIANA_20170701042047_COVER_MPI.pdf Download (233kB)
	Text c). DWI ALVIANA_20170701042047_LEMBAR_PERSETUJUAN_PEMBIMBING_PDF.pdf Download (285kB)
	Text d). DWI ALVIANA_20170701042047_LEMBAR PENGESAHAN_MPI.pdf Download (343kB)
	Text e). DWI ALVIANA_20170701042047_ABSTRAK_MPI.pdf Download (31kB)
	Text f). DWI ALVIANA_20170701042047_DAFTAR ISI_MPI.pdf Download (175kB)
	Text g). DWI ALVIANA_20170701042047_BAB I PENDAHULUAN_MPI.pdf Download (321kB)
	Text h). DWI ALVIANA_20170701042047_BAB II KAJIAN TEORI_MPI.pdf Restricted to Repository staff only Download (435kB)
	Text i). DWI ALVIANA_20170701042047_ BAB III METODE PENELITIAN_MPI.pdf Restricted to Repository staff only Download (208kB)
	Text j). DWI ALVIANA_20170701042047_BAB IV PAPARAN DATA. TEMUAN, DAN PEMBAHASAN PENELITIAN_MPI.pdf Download (553kB)
	Text k). DWI ALVIANA_20170701042047_BAB V PENUTUP_MPI.pdf Restricted to Repository staff only Download (169kB)
	Text l). DWI ALVIANA_20170701042047_DAFTAR RUJUKAN_MPI.pdf Download (289kB)
	Text b). DWI ALVIANA_20170701042047_SURAT_PERNYATAAN_KEASLIAN_KARYA_DAN_PERSETUJUAN_PUBLIKASI_MPI.pdf Download (177kB)

Abstract

Kata Kunci : Implementasi, Manajemen Diklat Subtantif, Kompetensi Pedagogik. Manajemen Diklat Subtantif ini suatu proses perencanaan, pengorganisasian, penggerakan serta pengawasan yang diselenggarakan untuk memberikan pengetahuan dan keterampilan yang bersifat subtantif dalam rangka pencapaian kompetensi yang terkait dengan pekerjaan yang bersangkutan, sehingga mampu melakukan tugas dan tanggung jawabnya secara profesional. Dari penjelasan diatas muncul beberapa rumusan masalah sebagai berikut: Pertama, Bagaimana Implementasi Manajemen Diklat Subtantif Dalam Mengembangkan Kompetensi Pedagogik Pendidik di MTs Negeri 2 Pamekasan, Kedua, Apa Saja Faktor Penghambat dan Pendukung DalamImplementasi Manajemen Diklat Subtantif Dalam Mengembangkan Kompetensi Pedagogik Pendidik di MTs Negeri 2 Pamekasan. Dalam penelitian ini pendekatan yang digunakan oleh peneliti yaitu pendekatan kualitatif dan jenis penelitiannya deskriptif. Sumber data yang diperoleh melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Sedangkan pengecekan keabsahan data dilakukan perpanjangan pengamatan data, triangulasi data. Hasil peneltian ini menunjukkan bahwa: 1) Implementasi manajemen diklat subtantif dalam mengembangkan kompetensi pedagogik pendidik dilaksanakan dengan baik Program diklat substantif ini diikuti olehtenaga pendidik. Pelaksanaan diklat tersebut Awal semester / akhir semester (Tahun Pelajaran berjalan). Mengenai program diklat sesuai dengan surat dari kemenag kabupaten/kemenag provinsi jawa timur yang merujuk pada permintaan dan kebutuhan dari balai diklat keagamaan Surabaya. 2) Faktor pendukung implementasi manajemen diklat subtantif dalam mengembangkan kompetensi pedagogik pendidik yaitu kerja sama dan dukungan dari seluruh pihak di sekolah, dengan adanya program diklat subtantif ini dapat berguna bagi tenaga pendidik untuk memperoleh tenaga pendidik yang profesional serta bertanggung jawab dalam melaksanakan tugas dan tanggungjawabnya. Sedangkan faktor penghambatnya yaitu adanya terbatasnya peserta yang mengikuti diklat subtantif, peserta diklat yang dikirim terkadang kurang memiliki potensial awal yang dapat dikembangkan.

Item Type:	Thesis (Diploma)
Subjects:	?? m71A ?? ?? m71H ??
Divisions:	Fakultas Tarbiyah > Manajemen Pendidikan Islam
Depositing User:	Mr Imam Ghozali
Date Deposited:	19 Apr 2022 01:07
Last Modified:	19 Apr 2022 01:07
URI:	http://etheses.iainmadura.ac.id/id/eprint/2250

Downloads

Origin of downloads

Actions (login required)

View Item