Pengelolaan Model Pelatihan Kepemimpinan Siswa Di Literasi Institute Pamekasan

Fitriyana, Dewi Fatima (2021) Pengelolaan Model Pelatihan Kepemimpinan Siswa Di Literasi Institute Pamekasan. Diploma thesis, INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI MADURA.

	Text Dewi Fatima Fitriyana_20170701042043_COVER_MPI.pdf Download (206kB)
	Text Dewi Fatima Fitriyana_20170701042043_HLM PERSETUJUAN_MPI.pdf Download (107kB)
	Text DEWI FATIMA FITRIYANA_20170701042043_HALAMAN PENGESAHAN.pdf Download (49kB)
	Text Dewi Fatima Fitriyana_20170701042043_ABSTRAK_MPI.pdf Download (9kB)
	Text Dewi Fatima Fitriyana_20170701042043_DAFTAR ISI_MPI.pdf Download (11kB)
	Text Dewi Fatima Fitriyana_20170701042043_BAB I_MPI.pdf Download (424kB)
	Text Dewi Fatima Fitriyana_20170701042043_BAB II_MPI.pdf Restricted to Repository staff only Download (403kB)
	Text Dewi Fatima Fitriyana_20170701042043_BAB III_MPI.pdf Restricted to Repository staff only Download (331kB)
	Text Dewi Fatima Fitriyana_20170701042043_BAB IV_MPI.pdf Download (1MB)
	Text Dewi Fatima Fitriyana_20170701042043_BAB V_MPI.pdf Restricted to Repository staff only Download (188kB)
	Text Dewi Fatima Fitriyana_20170701042043_DAFTAR RUJUKAN_MPI.pdf Download (231kB)
	Text dewi fatima fitriyana_20170701042043_pernyataan keaslian tulisan.pdf Download (37kB)

Abstract

Kata Kunci: Pengelolaan Model Pelatihan Kepemimpinan Siswa. Pelatihan kepemimpinan siswa merupakan suatu cara atau tindakan yang dilakukan setiap lembaga pendidikan untuk memberikan bekal bagi siswa ketika nanti bagaimana menjadi seorang pemimpin. Kepemimpinan merupakan sesuatu yang sangat dibutuhkan dimanapun kita berada, baik di sekolah, rumah, dan tempattempat umum lainnya. Berdasarkan penjelasan di atas muncul beberapa fokus penelitian sebagai berikut: pertama, Bagaimana rancangan model pelatihan kepemimpinan siswa di lembaga Literasi Institute Pamekasan. Kedua, Bagaimana pelaksanaan model pelatihan kepemimpinan siswa di lembaga Literasi Institute. Ketiga, Bagaimana evaluasi model pelatihan kepemimpinan siswa di lembaga Literasi Institute Pamekasan. Keempat, Bagaimana hasil model pelatihan kepemimpinan siswa di lembaga Literasi Institute Pamekasan. Dalam penelitian ini pendekatan yang dilakukan oleh peneliti yaitu pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Sumber data yang diperoleh dari direktur utama, direktur eksekutif, dan manajer. Penggunaan penelitian dengan metode kualitatif dengan jenis deskriptif adalah untuk mencocokkan antara realita yang ada di lapangan dengan teori yang berlaku. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: pertama, rancangan model pelatihan kepemimpinan siswa di lembaga Literasi Institute Pamekasan dilakukan dengan cara menyiapkan asesmen awal sebagai bahan untuk pelatihan, dan selanjutnya melihat kelapangan, apa yang menjadi kebutuhan di lapangan. Kedua, pelaksanaan model pelatihan kepemimpinan siswa di lembaga Literasi Institute Pamekasan dilakukan dengan melihat apa yang menjadi keperluan konsumen, dan selanjutnya dikuti dengan pembagian Job untuk memberikan materi sesuai dengan kebutuhan dan kemampuan masing-masing trailer. Ketiga, evaluasi model pelatihan kepemimpinan siswa di lembaga Literasi Institute Pamekasan dilakukan guna untuk memberikan pelatihan yang maksimal. Evaluasi biasanya dilakukan di akhir pelatihan dengan menggunakan metode Pre test dan Post test. Keempat, hasil model pelatihan kepemimpinan siswa di lembaga Literasi Institute Pamekasan hasil yang dapat dilihat dari adanya proses pelatihan kepemimpinan bisa dilihat dari kemampuan siswa atau pengguna jasa pendidikan yang semakin bertambah, seperti halnya bisa berbicara di depan umum, tidak malu berbicara di depan umum, dan yang lainnya.

Item Type:	Thesis (Diploma)
Subjects:	?? m71E ?? ?? m71H ??
Divisions:	Fakultas Tarbiyah > Manajemen Pendidikan Islam
Depositing User:	Mrs Elhamah Nandika Bintan
Date Deposited:	11 Jul 2023 04:58
Last Modified:	11 Jul 2023 04:58
URI:	http://etheses.iainmadura.ac.id/id/eprint/3303

Downloads

Origin of downloads

Actions (login required)

View Item