Penggunaan Metode Wafa untuk Meningkatkan Kemampuan Membaca Pada Anak Tingkat B TPQ Asy-Syarifah Tambung Pademawu Pamekasan

Fitriani, Ayunda (2024) Penggunaan Metode Wafa untuk Meningkatkan Kemampuan Membaca Pada Anak Tingkat B TPQ Asy-Syarifah Tambung Pademawu Pamekasan. Diploma thesis, INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI MADURA.

	Text ayunda fitriani-21381012011-sampul.pdf Download (267kB)
	Text Ayunda fitriani-21381012011-halaman persetujuan.pdf Download (341kB)
	Text AYundaFitriani-21381012011-halaman pengesahan.pdf Download (211kB)
	Text Ayunda Fitriani-21381012011-Abtrak.pdf Download (146kB)
	Text ayunda fitriani-21381012011-daftar isi.pdf Download (158kB)
	Text BAB I TERBARU.pdf Download (690kB)
	Text BAB II Ayunda.pdf Restricted to Repository staff only Download (528kB)
	Text BAB III Ayunda.pdf Restricted to Repository staff only Download (478kB)
	Text AyundaFitriani-21381012011-bab IV.pdf Download (962kB)
	Text Ayunda Fitriani-21381012011-bab V.pdf Restricted to Repository staff only Download (2MB)
	Text AyundaFitriani-21381012011-daftar pustaka.pdf Download (374kB)
	Text AyundaFitriani-21381012011-pernyaan keaslian tulisan.pdf Download (202kB)

Abstract

Kata Kunci: Metode wafa, Al-Quran Penelitian ini dilatarbelakangi oleh beberapa permasalahan yang terjadi dalam kegiatan pembelajaran di TPQ Asy-Sarifah , sehingga aktivitas dan hasil belajar yang diperoleh peserta didik belum mencapai KKM yang telah ditetapkan. Berdasarkan observasi yang diketahui bahwa aktivitas peserta didik yang pasif dalam mengikuti proses pembelajaran dan kurangnya variasi guru dalam menggunakan metode mempengaruhi rendahnya hasil belajar dan aktivitas belajar peserta didik. Tujuan penelitian ini yaitu untuk mengatahui peningkatan kemampuan membaca anak tingkat B di TPQ Asy-Syarifah dalam membaca al-quran dengan menggunakan metode wafa. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian tindakan kelas (PTK). Subjek penelitian ini yaitu siswa siswi kelas 2 MDTW Darul Karomah Larangan Pamekasan. Data yang diperoleh peneliti yaitu dengan wawancara, observasi, dokumentasi dan reading test. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa kegiatan belajar peserta didik pada siklus I sebesar 50% dan pada siklus II mengalami peningkatan 30% menjadi 80%. Untuk hasil belajar peserta didik rata-rata ketuntasan pada siklus I adalah 67,5% dan pada siklus II mengalami peningkatan 25% menjadi 92,5%

Item Type:	Thesis (Diploma)
Subjects:	L Education > L Education (General) L Education > LB Theory and practice of education
Divisions:	Fakultas Tarbiyah > Pendidikan Agama Islam
Depositing User:	Mrs Elhamah Nandika Bintan
Date Deposited:	07 Feb 2025 02:43
Last Modified:	07 Feb 2025 02:43
URI:	http://etheses.iainmadura.ac.id/id/eprint/7883

Downloads

Origin of downloads

Actions (login required)

View Item