Penerapan Kegiatan Pembelajaran Sains Untuk Mengembangkan Kemampuan Kognitif Anak Kelompok B di TK Islamiyah Desa Tlontoraja Pasean Pamekasan

Hasanah, Jamilatul (2024) Penerapan Kegiatan Pembelajaran Sains Untuk Mengembangkan Kemampuan Kognitif Anak Kelompok B di TK Islamiyah Desa Tlontoraja Pasean Pamekasan. Diploma thesis, INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI MADURA.

	Text 20381062070_sampul.pdf Download (65kB)
	Text 20381062070_halaman persetujuan.pdf Download (124kB)
	Text 20381062080_hj lm pengesahan.pdf Download (357kB)
	Text 20381062070_abstrak.pdf Download (37kB)
	Text 20381062070_daftar isi.pdf Download (143kB)
	Text 20381062070_bab I.pdf Download (150kB)
	Text 20381062070_bab II.pdf Download (228kB)
	Text 20381062070_bab III.pdf Restricted to Repository staff only Download (210kB)
	Text 20381062070_bab III.pdf Restricted to Repository staff only Download (210kB)
	Text 20381062070_bab IV.pdf Download (176kB)
	Text 20381062070_bab v.pdf Restricted to Repository staff only Download (39kB)
	Text 20381062070_daftar rujukan.pdf Download (102kB)
	Text 20381062070_pernyataan keaslian tulisan.pdf Download (156kB)

Abstract

Kata Kunci: Pembelajaran Sains, Kemampuan Kognitif, Anak Usia Dini Kemampuan sains merupakan kemampuan anak untuk mengamati, mengklasifikasikan, memberi kesimpulan, melakukan percobaan berupa eksperimen untuk mengenal, mempelajari, dan menguasai lingkungan alam sekitar. Pengembangan kemampuan sains pada anak usia dini sebagaimana yang dilakukan di Kelompok B di TK Islamiyah dilakukan melalui sebuah metode eksperimen pencampuran warna yang dapat mengembangkan pengetahuan anak terkait dengan alam sekitar utamanya yaitu mengenal macam-macam warna. Ada dua fokus penelitian yang menjadi kajian utama penelitian ini, yaitu: Pertama, bagaimana Penerapan Kegiatan pembelajaran sains untuk mengembangkan kemampuan kognitif anak Kelompok B di TK Islamiyah Desa Tlontoraja Pasean Pamekasan?; Kedua, apa saja hambatan dan solusi Penerapan Kegiatan pembelajaran sains untuk mengembangkan kemampuan kognitif anak Kelompok B di TK Islamiyah Desa Tlontoraja Pasean Pamekasan?. Penelitian ini merupakan penelitian pendekatan kualitatif dengan jenis deskriptif. Pengumpulan data dilakukan dengan wawancara, observasi dan dokumentasi. Analisis data dengan melakukan reduksi data, menyajikan data dan verifikasi data. Data yang diperoleh di cek keabsahan datanya dengan perpanjangan keikutsertaan, dan trianggulasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: pertama, penerapan kegiatan pembelajaran sains untuk mengembangkan kemampuan kognitif anak Kelompok B di TK Islamiyah Desa Tlontoraja Pasean Pamekasan, sebagai berikut: a). Perencanaan pembelajaran di TK Islamiyah telah menunjukkan persiapan yang matang dan sistematis. Para guru menyusun rencana pembelajaran harian (RPPH) yang mengintegrasikan konsep sains dengan nilai-nilai keislaman secara harmonis; b). Pelaksanaan pembelajaran sains dilakukan melalui berbagai metode yang menarik dan interaktif; c). Perkembangan kognitif anak menunjukkan progress yang signifikan setelah mengikuti pembelajaran sains. Kemampuan observasi anak meningkat, ditandai dengan kemampuan mereka dalam mengidentifikasi perubahan yang terjadi pada objek eksperimen; kedua, hambatan dan solusi Penerapan Kegiatan pembelajaran sains untuk mengembangkan kemampuan kognitif anak Kelompok B di TK Islamiyah Desa Tlontoraja Pasean Pamekasan, di antaranya yaitu: kurangnya rasa percaya diri peserta didik, bermain sendiri, serta asik mengobrol dengan temannya. Namun pendidik sudah mempunyai solusi untuk mengatasi hambatan ialah dengan melakukan pendekan memberikan motivasi, memberikan pengertian dan pemahaman secara intens pada anak sehingga mereka memiliki rasa percaya diri, memiliki konsentasi, dan asik mengobrol sendiri dengan temannya.

Item Type:	Thesis (Diploma)
Subjects:	L Education > L Education (General) L Education > LB Theory and practice of education
Divisions:	Fakultas Tarbiyah > Pendidikan Islam Anak Usia Dini
Depositing User:	Mrs Elhamah Nandika Bintan
Date Deposited:	03 Jul 2025 07:34
Last Modified:	03 Jul 2025 07:34
URI:	http://etheses.iainmadura.ac.id/id/eprint/8333

Downloads

Origin of downloads

Actions (login required)

View Item