Inovasi Pembelajaran Pendidikan Agama Islam berbasis Media E-Learning di SMAN 1 Pamekasan

NOVI HOSNIYATUL, JANNAH (2021) Inovasi Pembelajaran Pendidikan Agama Islam berbasis Media E-Learning di SMAN 1 Pamekasan. Masters thesis, IAIN Madura.

	Text cover.pdf Download (214kB)
	Text Pernyataan keaslian tulisan.pdf Download (256kB)
	Text Lembar persetujuan pembimbing.pdf Download (220kB)
	Text Lembar pengesahan dewan penguji_1.pdf Download (224kB)
	Text ABSTRAK novi tesis-dikonversi.pdf Download (146kB)
	Text DAFTAR ISI tesis-dikonversi.pdf Download (20kB)
	Text BAB I NOVI HOSNIYATUL JANNAH (PASCA PAI 18201421064).pdf Download (421kB)
	Text BAB II NOVI HOSNOYATUL JANNAH (PASCA PAI 18201421064) (1).pdf Restricted to Repository staff only Download (610kB)
	Text BAB III NOVI HOSNIYATUL JANNAH (PASCA PAI 18201421064).pdf Restricted to Repository staff only Download (302kB)
	Text BAB IV NOVI HOSNIYATUL JANNAH (PASCA PAI 18201421064).pdf Download (584kB)
	Text BAB V NOVI (PASCA PAI 18201421064).pdf Download (459kB)
	Text BAB VI NOVI PASCA PAI 18201421064.pdf Restricted to Repository staff only Download (122kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA TESIS-dikonversi.pdf Download (154kB)

Abstract

ABSTRAK Novi Hosniyatul Jannah, 2020, Inovasi Pembelajaran Pendidikan Agama Islam berbasis Media E-Learning di SMAN 1 Pamekasan, Tesis, Program Magister Pendidikan Pascasarjana IAIN Madura, Pembimbing: Dr. Abd. Mukhid, M.Pd dan Dr. Eko Ariwidodo, M. Phil. Kata Kunci: Pendidikan Agama Islam, Pembelajaran berbasis Media E-learning. Inovasi pembelajara PAI berbasis media e-learning terasa kian dibutuhkan untuk dijadikan sebagai alternatif dalam menumbuhkan motivasi dan semangat belajar siswa terutama pembelajaran PAI. Penelitian ini, hendak mengkaji guru dan siswa dalam berinovasi pembelajaran PAI berbasis media e-learning, hambatan yang dialami guru dan siswa dalam inovasi pembelajaran PAI berbasis media elearning, dan juga implikasi dari inovasi pembelajaran PAI berbasis media elearning di SMAN 1 Pamekasan. Adapun fokus penelitian dalam penelitian ini adalah (1) Bagaimana inovasi pembelajaran PAI berbasis media e-learning di SMAN 1 Pamekasan? (2) Bagaimana hambatan inovasi pembelajaran PAI berbasis media e-learning di SMAN 1 Pamekasan? (3) Bagaimana Implikasi inovasi pembelajaran PAI berbasis media e-learning terhadap motivasi siswa di SMAN 1 Pamekasan?. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif yang bermaksud untuk memahami fenomena tentang apa yang dialami oleh subjek penelitian. Teknik pengumpulan data yang dilakukan peneliti yaitu wawancara, observasi non partisipan, dan dokumentasi terhadap sejumlah sumber terkait. Analisis data selama penelitian dan setelah penelitian berlangsung dengan menggunakan reduksi data, penyajian data, dan verifikasi data untuk kajian lapangan. Hasil penelitian menunjukkah bahwa: Pertama, Substansi inovasi pembelajaran PAI berbasis media e-learning di SMAN 1 Pamekasan cukup memadai dan sangat direspon oleh kepala sekolah, guru, terutama siswa. Meskipun tidak 100% tapi dengan adanya inovasi pembelajaran PAI berbasis media elearning ini guru dan siswa mudah dalam melakukan pembelajaran di kelas, yang semula membosankan menjadi menyenangkan dan lebih efisien. Siswa yang ketinggalan pelajaran bisa langsung mengakses pembelajaran dengan menggunakan media e-learning. Kedua, solusi dari hambatan inovasi pembelajaran PAI berbasis media e-learning di SMAN 1 Pamekasan yaitu dengan memberikan pelatihan kepada guru PAI mengenai inovasi pembelajaran berbasis media elearning, sehingga guru yang kurang mampu dalam mengoprasikan e-learning dapat terbantu dengan guru PAI yang lain. Ketiga, Motivasi belajar siswa dan penggunaan inovasi pembelajaran PAI berbasis media e-learning di SMAN 1 Pamekasan, dapat dilihat dari keaktifan siswa dikelas dan hasil evaluasi siswa. Kepada kepala sekolah SMAN 1 Pamekasan untuk selalu memberi dukungan terhadap guru terutama guru PAI dalam berinovasi terkait dengan media e-learning demi kemajuan pendidikan di SMAN 1 Pamekasan. Dukungan tersebut dengan mengikut sertakan guru dalam worksop ataupun pelatihan tentang inovasi pembelajaran berbasis media e-learning. ABSTRAK Novi Hosniyatul Jannah, 2020, Islamic Educational Learning Innovation learning based on Media E-Learning in Senior High School 1 Pamekasan, Thesis, Master’s Program in Postgraduate Education IAIN Madura, Supervisor: Dr. Abd. Mukhid, M.Pd and Dr. Eko Ariwidodo, M. Phil. Keywords: Islamic Religious Education, E-learning Media-based Learning. Islamic Educational Learning Innovation Learning based on e-learning media feels increasingly needed to be used as an alternative in fostering student motivation and enthusiasm for learning, especially Islamic Educational Learning. This study, would like to examine teachers and students in innovating Islamic Educational Learning based learning on e-learning media, obstacles experienced by teachers and students in Islamic Educational Learning innovation learning based on e-learning media, and also the implications of Islamic Educational Learning innovation learning based on e-learning media in Senior High School 1 Pamekasan. The focus of research in this study are (1) how is the innovation of Islamic Educational Learning based learning on e-learning media at Senior High School 1 Pamekasan? (2) What are the obstacles to the innovation of Islamic Educational Learning based learning on e-learning media at Senior High School 1 Pamekasan? (3) What are the Implications of Islamic Educational Learning based learning innovation in e-learning media on student motivation at Senior High School 1 Pamekasan? Researchers in this study use a qualitative approach that intends to understand the phenomena about what is experienced by research subjects. Data collection techniques used by researchers are interviews, observation, and documentation. The results of the study indicate that: First, the substance of Islamic Educational Learning based learning innovation e-learning media at Senior High School 1 Pamekasan is quite adequate and is highly responded by principals, teachers, especially students. Even though it is not 100% but with the innovation of Islamic Educational Learning based learning on e-learning media, teachers and students can easily make learning in the classroom, which was boring to be fun and more efficient. Students who miss lessons can directly access learning by using elearning media. Secondly, the obstacle of Islamic Educational Learning innovation learning based learning on e-learning media at Senior High School 1 Pamekasan is the limitations of the school's wifi network which is often disrupted. Then the lack of awareness of teachers in innovating learning, especially when using computer technology tools and internet networks. Third, student learning motivation and the use of Islamic Educational Learning based learning innovation e-learning media in Senior High School 1 Pamekasan, can be seen from the activeness of students in the class and the results of student evaluations. To the principal of Senior High School 1 Pamekasan to always provide support to teachers, especially Islamic Educational Learning teachers in innovating related to e-learning media for the advancement of education at Senior High School 1 Pamekasan. The support is by involving the teacher in workshops or training on learning innovation based on elearn ملخص نوفي حسنية الجنة ، 2020 ،ابتكار تعليم اإلعالم اإلسالمي على أساس إعالم التعلم اإللكتروني في المدرسة الثانوية العامة الحكومية االولى باميكاسان ، أطروحة ، برنامج ماجستير الدراسات العليا في التعليم ، معهد مادور ا الحكومي اإلسالمي للدين ، المش ر ف : الدكتور عبد المخيد الما جستير والدكتور إيكو أري ويدودو الما جستير . الكلمات الرئيسية : التربية الدينية اإلسالمية ، التعلم اإللكتروني ، التعلم القائم على اإلعالم. يشعر االبتكار التعليمي للتعليم الديني اإلسالمي القائم على وسائط التعليم اإللكتروني بالحاجة المتزايدة الستخدامه كبديل في تعزيز دافعية الطالب وحماسهم للتعلم ، وخاصة تعلم التربية الدينية اإلسالمية. ترغب هذه الدراسة في فحص المعلمين والطالب في ابتكار تعلم التعليم الديني اإلسالمي القائم على وسائط التعلم اإللكتروني ، والعقبات التي يواجهها المعلمون والطالب في ابتكارات التعلم في التربية الدينية اإلسالمية القائمة على وسائط التعلم اإللكتروني ، وكذلك آثار ابتكارات التعلم في التربية اإلسالمية اإلسالمية القائمة على أساس إسالمي. التعلم في المدرسة الثانوية الحكومية بامكاسان. يركز البحث في هذه الدراسة على )1 )كيف يتم ابتكار التعلم من أجل التربية الدينية اإلسالمية على أساس وسائل التعلم اإللكتروني في مدرسة أتاسا نيجري 1 باميكاسان المتوسطة؟ )2 )ما هي العوائق التي تحول دون االبتكار في التعليم الديني اإلسالمي القائم على وسائط التعلم اإللكتروني في مدرسة الثانوية بامكاسان ؟ )3 )كيف تداعيات االبتكار التعلمي للتربية الدينية اإلسالمية على وسائل التعلم اإللكتروني على تحفيز الطالب في ثانوية والية بامكاسان ؟. لإلجابة على هذه المشكلة ، يستخدم الباحثون في هذه الدراسة نه ًجا نوعيًا يهدف إلى فهم الظواهر حول ما تعانيه المواد البحثية. تقنيات جمع البيانات التي يستخدمها الباحثون هي المقابالت والمالحظة والتوثيق. تشير نتائج الدراسة إلى ما يلي: أوالً ، إن جوهر االبتكار في التعلم في التربية اإلسالمية القائم على وسائط التعلم اإللكتروني في مدرسة والية باماكاسان الثانوية كافٍ واستجاب بشكل كبير من قبل مديري المدارس والمدرسين ، وخاصة الطالب. على الرغم من أنها ليست 100 ٪ ولكن مع التعلم المبتكر للتعليم الديني اإلسالمي القائم على وسائط التعلم اإللكتروني ، من السهل على المعلمين والطالب القيام بالتعلم في الفصل ، والذي أصبح في البداية ممالً وأصبح أكثر كفاءة. يمكن للطالب الذين فاتتهم الدروس الوصول مباشرةً . ثانياً إلى التعلم باستخدام وسائط التعلم اإللكتروني مع تطبيق سكولجي.كوم ، إن عقبة االبتكار التعليمي للتعليم اإلس المي القائم على وسائط التعلم اإللكتروني في مدرسة الثانوية بامكاسان هي قيود شبكة وف الخاصة بالمدرسة والتي غالباً ما تتعطل. ثم قلة الوعي لدى المعلمين في ابتكار التعلم ، خاصة عند استخدام أدوات ا ، يمكن رؤية حافز تعلم تكنولوجيا الكمبيوتر وشبكات اإلنترنت. ثالث الطالب واستخدام التعلم المبتكر للتعليم ً الديني اإلسالمي القائم على وسائط التعلم اإللكتروني في المدرسة الثانوية العليا في والية باماكاسان ، من نشاط الطالب في الفصل ونتائج تقييمات الطالب. بالنسبة لمدير مدرسة مدرسة الثانوية بامكاسان ، يجب دائ ًما تقديم الدعم للمعلمين ، وخاصة معلمي التربية الدينية اإلسالمية في االبتكار المرتبط بوسائط التعلم اإللكتروني من أجل النهوض بالتعليم في مدرسة مدرسة الثانوية بامكاسان. يتم الدعم من خالل إشراك المعلم في ورش العمل أو التدريب على ابتكار التعلم القائم على وسائط التعلم اإللكتروني.

Item Type:	Thesis (Masters)
Subjects:	?? m_014 ??
Divisions:	Program Pascasarjana > Pendidikan Agama Islam
Depositing User:	Mr rony hari
Date Deposited:	19 Feb 2021 02:58
Last Modified:	19 Feb 2021 02:58
URI:	http://etheses.iainmadura.ac.id/id/eprint/1095

Downloads

Origin of downloads

Actions (login required)

View Item