Aminullah, Moh. (2022) Penerapan Model Pembelajaran Direct Instruction Dengan Menggunakan Media Audio Visual Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa IPS Kelas IX di SMPS Islam Darul Ulum II Al-Wahidiyah Gersempal Omben Sampang. Diploma thesis, INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI MADURA.
![[img]](http://etheses.iainmadura.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
Moh Aminullah_ 18381081050_ Cover_ TIPS.pdf Download (251kB) |
|
Text
Moh Aminullah _ 18381081050_ Halaman Persetujuan_TIPS.pdf Download (37kB) |
|
Text
Moh. Aminullah_18381081050_Halaman Pengesahan_TIPS.pdf Download (276kB) |
|
Text
Moh Aminullah_ 18381081050_ Abstrak_ TIPS.pdf Download (154kB) |
|
Text
Moh. Aminullah_ 18381081050_ DAFTAR ISI_ TIPS.pdf Download (196kB) |
|
Text
Moh. Aminullah_ 18381081050_ BAB I_ TIPS.pdf Download (414kB) |
|
Text
Moh Aminullah_ 18381081050_ BAB II_ TIPS.pdf Restricted to Repository staff only Download (245kB) |
|
Text
Moh. Aminullah_ 18381081050_ BAB III_TIPS.pdf Restricted to Repository staff only Download (499kB) |
|
Text
Moh. Aminullah_ 18381081050_ BAB IV_ TIPS.pdf Download (605kB) |
|
Text
Moh. Aminullah_ 18381081050_ BAB V_ TIPS.pdf Restricted to Repository staff only Download (188kB) |
|
Text
Moh. Aminullah_ 18381081050_ Daftar_Pustaka_ TIPS.pdf Download (10kB) |
|
Text
Moh.Aminullah_18381081050_Keaslian Tulisan_TIPS.pdf Download (290kB) |
Abstract
Kata Kunci: Direct Instruction, Hasil Belajar, Mata Pelajaran IPS Masalah yang terjadi di IPS kelas XI A di SMPS Islam Darul Ulum II AlWahidiyah Gersempal Omben Sampang, prestasi belajar yang diperoleh oleh siswa masih rendah. Hal ini disebabkan karena proses pembelajaran dikelas masih cenderung berfokus kepada guru yang mengakibatkan siswa menjadi jenuh dalam melakukan pembelajaran, informasi yang diterima siswa juga menjadi lebih sedikit dan kurang memberikan kesempatan pada siswa untuk mengembangkan pola pikir dan mengolah pelajaran. Berdasarkan hal tersebut, maka masalah yang dikaji dalam penelitian ini adalah: Bagaimana peningkatan hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPS Kelas IX A SMPS Islam Darul Ulum II Al-Wahidiyah Gersempal Omben Sampang melalui penerapan model Direct Instruction dengan menggunakan media audio visual. Tujuan dari penelitian ini adalah mendeskripsikan peningkatan hasil belajar siswa melalui penerapan model direct instruction dengan menggunakan media audio visual pada mata pelajaran IPS kelas IX di SMPS Islam Darul Ulum II Al-Wahidiyah Gersempal Omben Sampang. Untuk mencapai tujuan diatas, peneliti ini menggunakan jenis penelitian tindakan kelas (PTK) dengan tekhnik pengumpulan data menggunakan teknik observasi, dokumentasi dan tes. Untuk analisisnya, penulis menggunakan teknin analisis deskriptif kualitatif. Untuk keabsahan data penulis menggunakan ketekunan pengamatan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa model Direct Instruction pada mata pelajaran IPS dengan materi ketergantungan Antar ruang dan pengaruhnya terhadap kesejahteraan masyarakat bisa meningkatkan hasil belajar khususnya siswa kelas IX A. Bukti secara kuantitatif dapat diketahui dari hasil penelitian diperoleh nilai belajar siswa pada saat pre test 37,09, pada siklus I 68,54, dengan presentase ketuntasan 51,62% dan siklus II 79,35 dengan presentase ketuntasan 100% hal ini menunjukkan bahwa hasil belajar siswa setiap tahapnya terjadi peningkatan. Dari ini dapat dapat disimpulkan bahwa penerapan Model Direct Instruction bisa meningkatkan hasil belajar siswa kelas IX A di SMPS Islam Darul Ulum II Al-Wahidiyah Gersempal Omben Sampang. Saran peneliti untuk mengujicobakan model Direct Instruction meningkatkan hasil belajar siswa di jenjang sekolah yang berbeda untuk mengetahui keefektifannya dalam meningkatkan prestasi belajar siswa.
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Subjects: | H Social Sciences > H Social Sciences (General) L Education > LB Theory and practice of education T Technology > T Technology (General) |
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah > Tadris Ilmu Pengetahuan Sosial |
| Depositing User: | Mrs Elhamah Nandika Bintan |
| Date Deposited: | 14 Jun 2023 07:05 |
| Last Modified: | 14 Jun 2023 07:05 |
| URI: | http://etheses.iainmadura.ac.id/id/eprint/3644 |
Downloads
Downloads per month over past year
Origin of downloads
Actions (login required)
 |
View Item |