تطبيق لعبة عرض الصوار لزايدة مهارة كالم لطالب الصف السابع يف مدرسة ادلتوسطة اإلسالمية الداخلية سبيل اذلدى، أطروحة، برانمج دراسة تعليم اللغة العربية، كلية الرتبية

Sahdiyah, Fadilatus (2022) تطبيق لعبة عرض الصوار لزايدة مهارة كالم لطالب الصف السابع يف مدرسة ادلتوسطة اإلسالمية الداخلية سبيل اذلدى، أطروحة، برانمج دراسة تعليم اللغة العربية، كلية الرتبية. Undergraduate thesis, Institut Agama Islam Negeri Madura.

[img] Text
Fadilatus Sahdiyah_18381022019_Cover_PBA.pdf

Download (99kB)
[img] Text
Fadilatus Sadiyah_18381022019_Lembar_Persetujan_Pembimbing_PBA.pdf

Download (456kB)
[img] Text
Fadilatus Sahdiyah_183810229019_Lembar Pengesahan_PBA.pdf

Download (242kB)
[img] Text
Fadilatus Sahdiyah_18381022019_Abstrak_PBA.pdf

Download (368kB)
[img] Text
Fadlatus Sahdiyah_18381022019_DAFTAR ISI_PBA.pdf

Download (129kB)
[img] Text
Fadilatus Sahdiyah_18381022019_BAB I_PBA.pdf

Download (713kB)
[img] Text
Fadilatus Sahdiyah_18381022019_BAB II_PBA.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (669kB)
[img] Text
Fadilatus Sahdiyah_10301022019_BAB III_PBA.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (552kB)
[img] Text
Fadilatus Sahdiyah_10301022019_BAB IV_PBA.pdf

Download (528kB)
[img] Text
Fadilatus Sahdiyah_10301022019_BAB V_PBA.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (269kB)
[img] Text
Fadilatus Sahdiyah_18381022019_Daftar_Pustaka_PBA.pdf

Download (406kB)
[img] Text
Fadilatus Sahdiyah_18381022019_Surat_Pernyataan_Keaslian_Karya_Dan_Persetujuan_Publikasi_PBA..pdf

Download (175kB)

Abstract

كلمات مفتاحية: تطبيق لعبة عرض الصور، تعليم اللغة العربية. ىذا البحث مدفوع ابخنفاض قدرة الطالب على فهم تعلم اللغة العربية. ىذا يثبت أنو من الضروري استخدام لعبة عرض الصور إبداعية ومبتكرة لدعم اىتمام الطالب بعملية التعلم. لذلك يهدف ىذا البحث إىل وصف لعبة عرض الصور. يتضمن ىذا البحث على اذلدفني ادلذكورين يف حدود البحث : األوىل، كيف يتم تطبيق لعبة عرض الصور لزايدة مهارة كالم لطالب السابع يف مدرسة مفتاح الفاخرين كمبانج كنينج لنجار ابمكاسان؟ الثاين، ما ىي ادلعوقات اليت يواجهها تطبيق لعبة عرض الصور لزايدة مهارة الكالم لطالب السابع يف اثنوية مفتاح الفاخرين كمبانج كنبنج لنجار ابمكاسان؟ يستخدم ىذا البحث ادلنهج النوعي. مث البياانت اليت مت احلصول عليها من نتائج ادلقابالت وادلالحظات والتوثيق مع مصادر البياانت وىي مدير ادلدارس ومعلمي اللغة العربية وطالب الصف السابع يف اثنوية مفتاح الفاخرين. مع التحقق من صحة البياانت اليت قام هبا الباحثةة، أي من خالل توسيع ادلشاركة، واستمرار ادلالحظة والتثليث. تشري نتائج ىذه البحث إىل أن: األوىل، يقوم ادلعلم بتجهيز صورة مث عرض الصوار من قبل الطالب ابستخدام اللغة العربية. الثاين: العقبة يف تطبيق لعبة عرض الصور، يعىن األوىل عدم وضوح الصورة، الثاين، وىو عدم إتقان ادلفرضات. وجدت الباحثةة أيضا مشكلة يف لعبة عرض الصور، وىي أن لعبة عرض الصوار اليت واجهها العديد من الباحثةين كانت تستغرق وقتا طويال للغاية ألنو كان على الطالب واحدا تلو األخر أن يكونوا قادرين على عرض الصوار أو لعبها، كما أن العيب ىو أنو كان صعبا. لتصبح رلموعة ألنو إذا مت جتميع الطالب يف اللعبة عرض الصور، سيعتمد معظم الطالب على رلموعتهم دون استخدام أفكارىم أو قدراهتم اخلاصة، لذلك إذا مت تقسيمهم إىل رلموعة من فصل واحد، فقد ال يعرف بعضهم معىن الصورة اليت أعطاىا ادلعلم

Item Type: Thesis (Undergraduate)
Subjects: A General Works > AC Collections. Series. Collected works
A General Works > AS Academies and learned societies (General)
L Education > L Education (General)
L Education > LB Theory and practice of education > LB2361 Curriculum
Divisions: Fakultas Tarbiyah > Pendidikan Bahasa Arab
Depositing User: Mr. Qori` wahyudi
Date Deposited: 07 Mar 2024 02:06
Last Modified: 07 Mar 2024 02:06
URI: http://etheses.iainmadura.ac.id/id/eprint/5095

Downloads

Downloads per month over past year

Origin of downloads

Actions (login required)

View Item View Item