Ghufron, Imam Fayyadil (2022) تنفيذ استراتيجية تعبير الكلمات الفابئية على تنمية المفردات للفصل الأول في المدرسة الثانوية مفتاح القلوب فولكان كاليس باميكاسان. Undergraduate thesis, Institut Agama Islam Negeri Madura.
![[img]](http://etheses.iainmadura.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
Imam Fayyadil Ghufron_18381021029_Cover_PBA..pdf Download (130kB) |
|
Text
Imam Fayyadil Ghufron_18381021029_Lembar_Persetujuan_Pembimbing_PBA..pdf Download (918kB) |
|
Text
Imam Fayyadil Ghufron_18381021029_Lembar Pengesahan_PBA..pdf Download (1MB) |
|
Text
Imam Fayyadil Ghufron_18381021029_Abstrak_PBA..pdf Download (48kB) |
|
Text
Imam Fayyadil Ghufron_18381021029_Daftar_Isi_PBA.pdf Download (71kB) |
|
Text
Imam Fayyadil Ghufron_18381021029_BAB I_PBA..pdf Download (168kB) |
|
Text
Imam Fayyadil Ghufron_18381021029_BAB II_PBA..pdf Restricted to Repository staff only Download (168kB) |
|
Text
Imam Fayyadil Ghufron_18381021029_BAB III_PBA..pdf Restricted to Repository staff only Download (158kB) |
|
Text
Imam Fayyadil Ghufron_18381021029_BAB IV_PBA..pdf Download (582kB) |
|
Text
Imam Fayyadil Ghufron_18381021029_BAB V_PBA..pdf Restricted to Repository staff only Download (48kB) |
|
Text
Imam Fayyadil Ghufron_18381021029_Daftar_Pustaka_PBA..pdf Download (135kB) |
|
Text
Imam Fayyadil Ghufron_18381021029_Surat_Pernyataan Keaslian_Karya_dan_Persetujuan Publikasi_PBA..pdf Download (1MB) |
Abstract
الكلمات الدالة: استراتيجية تعبير الكلمات الفابئية، الفصل الأول في المدرسة الثانوية، تنمية المفردات يستند هذا البحث إلى خلفية طلاب الصف الأول في المدرسة الثانوية مفتاح القلوب فولكان كاليس باميكاسان المختلفين مهارات اللغة العربية وخاصة في تنمية المفردات العربية. كان الغرض من هذه الدراسة هو تحديد تنفيذ استراتيجية تعبير الكلمات الفابئية على تنمية المفردات للفصل الأول في المدرسة الثانوية مفتاح القلوب فولكان كاليس باميكاسان، هناك محورين بحثيين أصبحا المرجع لهذه الدراسة البحثية، وهما: أولا،ً كيف تنفيذ استراتيجية تعبير الكلمات الفابئية على تنمية المفردات للفصل الأول في المدرسة الثانوية مفتاح القلوب فولكان كاليس باميكاسان؟، ثانيًا، ما المزايا والعيوب في تنفيذ استراتيجية تعبير الكلمات الفابئية على تنمية المفردات للفصل الأول في المدرسة الثانوية مفتاح القلوب فولكان كاليس باميكاسان ؟. تستخدم هذه الدراسة أسلوب بحث نوعي من النوع الوصفي. تشمل إجراءات جمع البيانات التي يستخدمها الباحث المقابلة والملاحظة والتوثيق. بينما يشمل تحليل البيانات تقليل البيانات وعرض البيانات والاستنتاجات. ثم في عملية التحقق من صحة بيانات البحث من خلال توسيع المشاركة، والمثابرة في عملية الملاحظة، وأخيراً من خلال التثليث. تشير نتائج هذه الدراسة إلى ما يلي: أولا،ً تنفيذ استراتيجية تعبير الكلمات الفابئية، وهي أن المعلم يركز أكثر على الطلاب أثناء عملية التعلم ولا يواجه صعوبات ويمكن للطلاب اكتساب المفردات بسرعة ونحن سوف. ثانيا:ً مكامن القوة والضعف في تنفيذ استراتيجية تعبير الكلمات الفابئية وهي مزايا تنفيذ استراتيجية تعبير الكلمات الفابئية فقط باستخدام وسائط التعلّم المرتجلة. لا يستغرق وقتا طويلا، يمكن للطلاب اكتساب مفردات اللغة العربية بسرعة وظهور قيمة التعاون والتآزر بين الطلاب. مساوئ تنفيذ استراتيجية تعبير الكلمات الفابئية التركيز فقط على المفردات التي تبدأ بحروف معينة من حروف الهجائية حتى لا يزال الطلاب يواجهون صعوبة في ترجمة النصوص العربية
| Item Type: | Thesis (Undergraduate) |
|---|---|
| Subjects: | A General Works > AC Collections. Series. Collected works A General Works > AS Academies and learned societies (General) L Education > L Education (General) L Education > LB Theory and practice of education L Education > LB Theory and practice of education > LB2361 Curriculum |
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah > Pendidikan Bahasa Arab |
| Depositing User: | Mr. Qori` wahyudi |
| Date Deposited: | 18 Mar 2024 04:03 |
| Last Modified: | 18 Mar 2024 04:03 |
| URI: | http://etheses.iainmadura.ac.id/id/eprint/5172 |
Downloads
Downloads per month over past year
Origin of downloads
Actions (login required)
 |
View Item |