Strategi Guru IPS dalam Meningkatkan Solidaritas Sosial Siswa Kelas VIII pada Pembelajaran IPS di MTs. Miftahul Ulum Banyuayu Putri Pamoroh Kadur Pamekasan

Laili, Fitriatul (2020) Strategi Guru IPS dalam Meningkatkan Solidaritas Sosial Siswa Kelas VIII pada Pembelajaran IPS di MTs. Miftahul Ulum Banyuayu Putri Pamoroh Kadur Pamekasan. Diploma thesis, INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI MADURA.

	Text a) Fitriatul Laili_20170701082030_Cover_TIPS.pdf Download (54kB)
	Text c) Fitriatul Laili_20170701082030_Lembar Persetujuan Pembimbing_TIPS.pdf Download (100kB)
	Text d) Fitriatul Laili_20170701082030_Lembar Pengesahan_TIPS.pdf Download (178kB)
	Text e) Fitriatul Laili_20170701082030_Abstrak_TIPS.pdf Download (30kB)
	Text f) Fitriatul Laili_20170701082030_Daftar Isi_TIPS.pdf Download (38kB)
	Text g) Fitriatul Laili_20170701082030_Bab I_TIPS.pdf Download (132kB)
	Text h) Fitriatul Laili_20170701082030_Bab II_TIPS.pdf Restricted to Repository staff only Download (221kB)
	Text i) Fitriatul Laili_20170701082030_Bab III_TIPS.pdf Restricted to Repository staff only Download (84kB)
	Text j) Fitriatul Laili_20170701082030_Bab IV_TIPS.pdf Download (211kB)
	Text k) Fitriatul Laili_20170701082030_Bab V_TIPS.pdf Restricted to Repository staff only Download (38kB)
	Text l) Fitriatul Laili_20170701082030_Daftar Rujukan_TIPS.pdf Download (157kB)
	Text b) Fitriatul Laili_20170701082030_Surat Pernyataan Keaslian Karya_TIPS.pdf Download (46kB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan: (1) Untuk mengetahui strategi guru IPS dalam meningkatkan solidaritas sosial siswa kelas VIII pada pembelajaran IPS di MTs. Miftahul Ulum Banyuayu Putri Pamoroh Kadur Pamekasan; (2) Untuk Mengetahui faktor pendukung dan penghambat guru IPS dalam meningkatkan solidaritas sosial siswa kelas VIII pada pembelajaran IPS di MTs. Miftahul Ulum Banyuayu Putri Pamoroh Kadur Pamekasan; dan (3) Untuk Mengetahui dampak dari penerapan strategi guru IPS dalam meningkatkan solidaritas sosial siswa kelas VIII pada pembelajaran IPS di MTs. Miftahul Ulum Banyuayu Putri Pamoroh Kadur Pamekasan. Penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif dengan jenis penelitian fenomenologis. Sumber data yang diperoleh oleh peneliti yakni berupa sumber data primer dan sekunder. Sedangkan teknik pengumpulan data dilakukan dengan cara observasi, wawancara, dan dokumentasi. Informan penelitian ini ialah guru IPS, dan siswa. Analisis data yang dilakukan oleh peneliti meliputi reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Pengecekan keabsahan data ialah dengan memperpanjang pengamatan dan triangulasi data. Hasil dari penelitian ini ialah (1) Strategi yang dilakukan guru IPS ialah mengintegrasikan materi pelajaran IPS dengan kehidupan sosial, mengadakan kerja kelompok, dan nasehat oleh guru IPS; (2) Faktor pendukungnya adalah kompetensi guru IPS, motivasi siswa, tata tertib sekolah, dan korelasi antara sekolah dengan pesantren. Sedangkan faktor penghambatnya adalah perbedaan karakter antar siswa dan pengaruh teman; (3) Dampak yang diperoleh siswa ialah munculnya perubahan yang lebih baik yaitu terjalinnya kerja sama antar siswa, sikap individualitas rendah, sikap peduli terhadap sesama dan lingkungan

Item Type:	Thesis (Diploma)
Subjects:	?? m71E ?? ?? m_032 ?? ?? m_071 ?? ?? m_191 ?? ?? m_196 ??
Divisions:	Fakultas Tarbiyah > Tadris Ilmu Pengetahuan Sosial
Depositing User:	Mrs. Fatimah Aria Utami
Date Deposited:	03 Feb 2021 01:19
Last Modified:	03 Feb 2021 01:19
URI:	http://etheses.iainmadura.ac.id/id/eprint/611

Downloads

Origin of downloads

Actions (login required)

View Item