Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Materi Perubahan Benda Melalui Metode Eksperimen Pada Siswa Kelas 3 SDN Jalmak 1 Pamekasan

Amrina, Amrina (2023) Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Materi Perubahan Benda Melalui Metode Eksperimen Pada Siswa Kelas 3 SDN Jalmak 1 Pamekasan. Diploma thesis, INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI MADURA.

	Text Amrina_19381052095_Cover_PGMI.Pdf.pdf Download (511kB)
	Text Amrina_19381052095_Lembar Persetujuan_Pembimbing_PGMI.Pdf.pdf Download (303kB)
	Text Amrina_19381052095_Lembar Pengesahan_PGMI.Pdf.pdf Download (368kB)
	Text Amrina_19381052095_Abstrak_PGMI.Pdf.pdf Download (7kB)
	Text Amrina_19381052095_Daftar_Isi_PGMI.Pdf.pdf Download (26kB)
	Text Amrina_19381052095_BAB 1_PGMI.Pdf.pdf Download (151kB)
	Text Amrina_19381052095_BAB II_PGMI.Pdf.pdf Restricted to Repository staff only Download (258kB)
	Text Amrina_19381052095_BAB III_PGMI.Pdf.pdf Restricted to Repository staff only Download (308kB)
	Text Amrina_19381052095_BAB IV_PGMI.Pdf.pdf Download (766kB)
	Text Amrina_19381052095_BAB V_PGMI.Pdf.pdf Restricted to Repository staff only Download (11kB)
	Text Amrina_19381052095_Daftar_Pustaka_PGMI.Pdf.pdf Download (135kB)
	Text Amrina_19381052095_Surat_Pernyataan_Keaslian_Karya_Dan_Persetujuan Publikasi_PGMI.Pdf.pdf Download (583kB)

Abstract

Kata Kunci: Metode Eksperimen, hasil belajar siswa. Penelitian ini dilatarbelakangi karena kurang efektifnya proses pembelajaran IPA di SDN Jalmak 1 Pamekasan dan menyebabkan hasil belajarnya rendah. Hal ini disebabkan karena siswa kurang memahami materi yang telah pelajari sehingga hasil belajar kurang maksimal dan tingkat ketuntasan belum tercapai. Tujuan dari penelitian ini adalah: 1) Untuk mengetahui penerapan metode eksperimen pada materi tentang perubahan benda dalam meningkatkan hasil belajar pada siswa kelas 3 SDN Jalmak 1 Pamekasan 2) Untuk mengetahui peningkatan hasil belajar materi perubahan benda melalui metode eksperimen pada siswa kelas 3 SDN Jalmak 1 Pamekasan. Jenis Penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK), dengan model Kemmis & Mc Taggart yang dilakukan dengan tiga putaran siklus, setiap siklus terdiri dari Perencanaan, Tindakan, Observasi dan Refleksi. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas 3 SDN Jalmak 1 Pamekasan terdiri dari 16 lakilaki dan 4 siswa perempuan. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian inin yaitu Observasi, Tes dan Dokumentasi. KKM untuk pembelajaran IPA kleas 3 SDN Jalmak 1 Pamekasan adalah 75. Berdasarkan hasil penelitian yang dilaksanakan pada tanggal 26 maret 2023, terdapat beberapa tahapan pada setiap siklusnya, antaranya : 1) kegiatan perencanaan yaitu menyusun rancangan yang akan dilaksanakan dala proses pembelajaran sesuai dengan permasalahan yang dihadapi. 2) pelaksanaan, mengembangkan RPP dengan menggunakan metode eksperimen untuk meningkatkan hasil belajar siswa sesuai dengan perencanaan awalnya. 3) observasi, mengamati pelaksanaan pembelajaran dan proses pelaksanaan tindakan dalam pembelajaran. 4) refleksi, pengamatan dikumpulkan dan analisis agar bisa mengevaluasi diri tentang proses pembelajaran yang akan dilaksanakan. Dari hasil penelitian yang didapat oleh peserta didik pada pra siklus, siklus 1 dan siklus 2 diketahui metode eksperimen pembelajaran IPA pada perubahan benda untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas 3 SDN Jalmak 1 Pamekasan pertama, pra siklus nilai siswa dengan jumlah 1110 dengan rata-rata mencapain 55,5 dan presentase 52%. Kedua, siklus 1 dengan jumlah nilai 1420 dengan rata-rata 71 dan presentase 60%. Ketiga, siklus 2 dengan jumlah nilai 1650 dengan rata-rata 82,5 dan presentase 78,4%. Sehingga dapat disimpulkan bahwa metode eksperimen pembelajaran IPA pada perubahan benda terdapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas 3 SDN Jalmak 1 Pamekasan.

Item Type:	Thesis (Diploma)
Subjects:	A General Works > AS Academies and learned societies (General) L Education > L Education (General)
Divisions:	Fakultas Tarbiyah > Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah
Depositing User:	Mr Imam Ghozali
Date Deposited:	10 Jul 2024 04:41
Last Modified:	10 Jul 2024 04:41
URI:	http://etheses.iainmadura.ac.id/id/eprint/6121

Downloads

Origin of downloads

Actions (login required)

View Item