Tuturan Direktif Guru Taman Kanak-Kanak Ainul Falah di Desa Bakiong Guluk-Guluk Sumenep

Qayyimah, Qayyimah (2021) Tuturan Direktif Guru Taman Kanak-Kanak Ainul Falah di Desa Bakiong Guluk-Guluk Sumenep. Diploma thesis, INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI MADURA.

	Text Cover Depan.pdf Download (125kB)
	Text PERSETUJUAN PEMBIMBING.pdf Download (159kB)
	Text HALAMAN PENGESAHAN_.pdf Download (226kB)
	Text ABSTRAK.docx Download (16kB)
	Text DAFTAR ISI.pdf Download (92kB)
	Text BAB I.pdf Download (188kB)
	Text BAB II.pdf Download (247kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Repository staff only Download (202kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Repository staff only Download (202kB)
	Text BAB IV.pdf Download (376kB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Repository staff only Download (168kB)
	Text DAFTAR RUJUKAN.pdf Download (159kB)
	Text PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN.pdf Download (242kB)

Abstract

Kata Kunci: Tuturan Direktif, Guru, Ainul Falah, Penggunaan tuturan direktif yang baik dan sesuai dengan konteks akan menciptakan suasana belajar yang mengesankan baik bagi guru maupun siswanya. Namun cara guru mengungkapkan tuturan direktif kadang tidak bisa dimengerti dan dipahami oleh peserta didik. Berdasarkan hal tersebut, maka ada tiga permasalahan yang menajdi kajian pokok dalam penelitian ini yaitu: pertama bagaimana jenis-jenis tuturan direktif guru taman kanak-kanak Ainul Falah di Desa Bakiong Guluk-Guluk Sumenep, kedua bagaimana fungsi tuturan direktif guru taman kanak-kanak Ainul Falah di Desa Bakiong Guluk-Guluk Sumenep, ketiga bagaimana faktor yang mempengaruhi tuturan direktif guru taman kanak-kanak Ainul Falah di Desa Bakiong Guluk-Guluk Sumenep. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis deskriptif. Sumber data utama dalam penelitian ini adalah tuturan dua orang guru yaitu ibu Dzurruyah dan ibu Aisyah, selebihnya adalah data tambahan yang diperoleh dari hasil wawanacara dengan ibu Dzurriyah dan ibu Aisyah sebagai guru di TK Ainul Falah. Adapun data yang diperoleh adalah berupa tuturan dua orang gutu di TK Ainul Falah yang mengandung jenis dan fungsi tuturan direktif. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini melalui beberapa prosedur, yaitu teknik simak, cakap, dan dokumentasi. Informan dalam penelitian adalah ibu dzurriyah dan ibu Aisyah. Sedangkan penegecekan keabsahan data dilakukan melalui perpanjangan keikutsertaan dan ketekunan pengamatan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: pertama, jenis-jenis tuturan direktif peneliti menemukan 90 data tuturan direktif yang meliputi: 66 data tuturan direktif memerintah, 14 data tuturan direktif menuntut, 8 data tuturan direktif menasehati, 2 data tuturan direktif menantang, sedangkan tuturan direktif memohon tidak ditemukan dalam penelitian ini. Kedua, fungsi tuturan direktif peneliti menemukan 181 data yang memiliki fungsi yang meliputi: 22 data tuturan fungsi permintaan, 89 data tuturan fungsi pertanyaan, 52 data tuturan fungsi perintah, 13 data tuturan fungsi larangan, 2 data tuturan fungsi pemberian izin, dan 3 data tuturan fungsi menasehati. Ketiga, faktor yang mempengaruhi tuturan direktif guru taman kanak-kanak Ainul Falah dalam proses belajar dan pembelajaran ditemukan tiga faktor, 1. Faktor penutur dan lawan tutur, 2. Faktor konteks tuturan, 3. Faktor tujuan tuturan.

Item Type:	Thesis (Diploma)
Subjects:	?? m_071 ?? ?? m_072 ??
Divisions:	Fakultas Tarbiyah > Tadris Bahasa Indonesia
Depositing User:	Mrs Elhamah Nandika Bintan
Date Deposited:	03 May 2021 05:28
Last Modified:	03 May 2021 05:28
URI:	http://etheses.iainmadura.ac.id/id/eprint/1359

Downloads

Origin of downloads

Actions (login required)

View Item