Qurratul, aini (2021) Pembinaan Kecerdasan Spiritual Siswa Pembinaan Kecerdasan Spiritual Siswa di Madrasah Diniyah Takmiliyah Awwaliyah Tsamratul Ulum Padellegan dan Madrasah Diniyah Takmiliyah Awwaliyah Muballighin I Tanjung Pademawu Pamekasan. Masters thesis, IAIN Madura.
![[img]](http://etheses.iainmadura.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
Qurratul Aini_18201421065_Cover_PAI.pdf Download (235kB) |
|
Text
Qurratul Aini_18201421065_Lembar_Pernyataan Keaslian_Karya_dan_Persetujuan Publikasi_PAI.pdf Download (315kB) |
|
Text
Qurratul Aini_18201421065_Lembar_Persetujuan_Pembimbing_PAI.pdf Download (100kB) |
|
Text
Qurratul Aini_18201421065_Lembar Pengessahan_PAI.pdf Download (357kB) |
|
Text
Qurratul Aini_18201421065_Abstrak_PAI.pdf Download (204kB) |
|
Text
Qurratul Aini_18201421065_Daftar_Isi_PAI.pdf Download (135kB) |
|
Text
Qurratul Aini_18201421065_BAB I_PAI.pdf Download (237kB) |
|
Text
Qurratul Aini_18201421065_BAB II_PAI.pdf Download (296kB) |
|
Text
Qurratul Aini_18201421065_BAB III_PAI.pdf Download (203kB) |
|
Text
Qurratul Aini_18201421065_BAB IV_PAI.pdf Download (399kB) |
|
Text
Qurratul Aini_18201421065_BAB V_PAI.pdf Download (215kB) |
|
Text
Qurratul Aini_18201421065_BAB VI_PAI.pdf Download (159kB) |
|
Text
Qurratul Aini_18201421065_Daftar_Pustaka_PAI.pdf Download (177kB) |
Abstract
ABSTRAK Qurratul Aini, 2020, Pembinaan Kecerdasan Spiritual Siswa Pembinaan Kecerdasan Spiritual Siswa di Madrasah Diniyah Takmiliyah Awwaliyah Tsamratul Ulum Padellegan dan Madrasah Diniyah Takmiliyah Awwaliyah Muballighin I Tanjung Pademawu Pamekasan, Tesis, Program Magister Pendidikan Agama Islam Pascasarjana IAIN Madura, Pembimbing I, Dr. H. Zainuddin Syarif, M.Ag, dan Pembimbing II, Dr. Buna’i, S.Ag. M.Pd. Katakunci : Kecerdasan Spiritual, Madrasah Diniyah Kecerdasan Spiritual merupakan hadiah Allah yang muncul dari anugerah jiwa, dan kecerdasan spiritual merupakan pusat dan paling mendasar di antara kecerdasan yang lain seperti kecerdasan intelektual dan emosional. Maka, dalam mensinergikan ketiga kecerdasan, intelektual, emosional dan spiritual ini, maka diperlukan sebuah pembinaan spiritual secara khusus agar potensi dan kecerdasan yang ada pada diri anak mampu bersinergi dalam membentuk perilaku yang positif dan komperhensif. Permasalahan dalam penelitian ini adalah; 1). Bagaimana pembinaan kecerdasan spiritual siswa di Madrasah Diniyah Takmiliyah Awwaliyah Tsamratul Ulum Padellegan dan Muballighin I Tanjung, 2). Bagaimana hasil pembinaan kecerdasan spiritual siswa di Madrasah Diniyah Takmiliyah Awwaliyah Tsamratul Ulum Padellegan dan Muballighin I Tanjung, 3). Apa faktor pendukung dan penghambat pembinaan kecerdasan spiritual siswa di Madrasah Diniyah Takmiliyah Awwaliyah Tsamratul Ulum Padellegan dan Muballighin I Tanjung. Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis fenomenologi, yang bertujuan untuk memaparkan fenomena yang terjadi di lapangan dengan menceritakan kembali melalui data yang peneliti peroleh terutama hasil pembinaan kecerdasan spiritual siswa. Adapun lokasi penelitian dilakukan di Madrasah Diniyah Takmiliyah Awwaliyah Tsamratul Ulum Padellegan dan Madrasah Diniyah Takmiliyah Awwaliyah Muballighin I Tanjung. pengumpulan data dilakukan dengan metode observasi non-partisipan, wawancara terstruktur dan dokumentasi terhadap sejumlah sumber terkait. Analisis data dengan cara pengumpulan data, reduksi data, kemudian deskripsi data, dan terakhir kesimpulan. Adapun hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pembinaan kecerdasan spiritual siswa di Madrasah Diniyah Takmiliyah Awwaliyah Tsamratul Ulum Padellegan dan Muballighin I Tanjung sama-sama dilakukan di dalam kelas saat proses berjalannya KBM dan di luar kelas dengan kegiatan yang telah terprogram sebelumnya. Hasil pembinaan pembinaan kecerdasan spiritual siswa di kedua madrasah ini sama-sama terlihat nampak pada perubahan pola pikir, sikap, perilaku (akhlaq) dan tutur bahasa baik di lingkungan madrasah, lingkungan keluarga dan masyarakat. Faktor pendukung keberhasilan pembinaan kecerdasan spiritual siswa di Madrasah Diniyah Takmiliyah Awwaliyah Tsamratul Ulum Padellegan adalah adanya peran guru, adanya sarana masjid sebagai pusat kegiatan pembinan spiritual siswa dan dukungan kuat para wali siswa serta masyarakat. Sedangkan di Madrasah Diniyah Takmiliyah Awwaliyah Muballighin I Tanjung didukung oleh ketauladanan guru dalam pembinaan spiritual siswa, kata-kata mutiara yang terpampang di dalam dan luar kelas serta dukungan mayoritas para wali siswa. adapun faktor penghambat pembinaan kecerdasan spiritual di Madrasah Diniyah Takmiliyah Awwaliyah Tsamratul Ulum Padellegan adalah faktor orang tua yang sibuk dengan pekerjaannya atau merantau ke luar daerah bahkan luar negeri. Sedangkan faktor penghambat pembinaan kecerdasan spiritual di Madrasah Diniyah Takmiliyah Awwaliyah Muballighin I Tanjung adalah faktor kurangnya perhatian orang tua dan lingkungan bermain siswa. ii ABSTRACT Qurratul Aini, 2020, The Fostering of Spiritual Intelligence of Students at Madrasah Diniyah Takmiliyah Awwaliyah Tsamratul Ulum Padellegan and Madrasah Diniyah Takmiliyah Awwaliyah Muballighin I Tanjung Pademawu Pamekasan, Thesis, Magister Program Of Islamic Religious Education Pascasarjana IAIN Madura, The first Mentor is Dr. H. Zainuddin Syarif, M. Ag, and The Second Mentor is Dr. Buna’i S.Ag, M.Pd. Keywords : Spiritual Intelligence, Madrasah Diniyah Spiritual intelligence is a gift of God that arises from the gift of soul and spiritual intelligence is the center and the most basis of of the other intelligence like intellectual and emotional intelligence. Then in synergizing these three intellegences, intellectually, emotionally, anda spiritually, we need a special spiritual guidance so that the potential and intelligence that exists in children are able to synegize in forming positive and comprehensive behavior. The problems in this research are 1) How to foster student’s spiritual intelligence at Madrasah Diniyah Takmiliyah Awwaliyah Tsamratul Ulum Padellegan and Muballighin I Tanjung Pademawu Pamekasan, 2) How the results of the fostering of student’s spiritual intelligence at Madrasah Diniyah Takmiliyah Awwaliyah Tsamratul Ulum Padellegan and Muballighin I Tanjung Pamekasan, 3) What are the supporting and inhibiting factors in fostering of students’ spiritual intelligence at Madrasah Diniyah Takmiliyah Awwaliyah Tsamratul Ulum Padellegan and Muballighin I Tanjung Pademawu Pamekasan. This research was conducted using a qualitative approach to the type of phenomenology that aims to explain the phenomena that occur in the field by retelling through the data that researchers obtained, especially the results of students’ spiritual intelligence fostering. As for the location of research conducted in Madrasah Diniyah Takmiliyah Awwaliyah Tsamratul Ulum Padellegan dan Muballighin I Tanjung Pademawu Pamekasan. Data collection is done by non-participant observation methods, structured interviews and documentation of a number of related sources. Data analysis by data collection, data reduction, data description and conclution. As for the results of this study showed that the fostering of students’ spiritual intelligence at Madrasah Diniyah Takmiliyah Awwaliyah Tsamratul Ulum Padellegan dan Muballighin I Tanjung is equally done in the classroom when the prosess of teaching and learning activities is running. And aslso outside the classroom whit pre-programmed activities. The results of the fostering of spiritual intelligence of students in both madrasah are equally visible in changes in mindset, attitudes, behavior, and language speech. The supporting factors for the success of fostering spiritual intelligence of students in Madrasah Diniyah Takmiliyah Awwaliyah Tsamratul Ulum Padellegan are the role of the teachers, the existence if mousque facilities as a center for students’spiritual development activities and strong support from parents of students and the community. While the Supporting factors in the Madrasah Diniyah Takmiliyah Awwaliyah Muballighin I Tanjung supported by the teacher’s example, the aphorisms displayed inside and outside the classroom and the support of the student’s parents. As for the inhibiting factors of the fostering spiritual intelligence of students in Madrasah Diniyah Takmiliyah Awwaliyah Tsamratul Ulum Padellegan are the factors of parents who are busy with their work or wander outside the region and even abroad. While the inhibiting factors in Madrasah Diniyah Takmiliyah Awwaliyah Muballighin I Tanjung are a factor of lack of parent’s attention and student playing environment. iii ملخص البحث قرة للني˛ ۲۰٢٠ ˛تذيب للذكاء للروحي للتلميذ ف للدراة للدينية للتكميلية للولية لسالمية ثرة للنلوم بدلنان وللدراة للدينية للتكميلية للولية لسالمية مللني للول تنجونج بدماول بمكااان ˛ راالة للاسستي ف قسم للتبية لسالمية كلية للدرلاات للنليا بلامنة للكلمات للرئيسية : للذكاء للروحي ˛ للدراة للدينية للتكميلية للولية لسالمية . للدكتور. بونعي˛ للاسستي. لسالمية للكومية بمكااان ˛ للشرف: للدكتور. للاج زين للدين للشارف˛ للاسستي. و للذكاء للروحي هدية من ا للت تنلثق من هلة للروح وللذكاء للروحي وتكون أمرل أااايا ومركاي بي للذكاء للخرى مثل للذكاء للفكري وللذكاء للناطفي. ولتكوين تلك للذكاء للثلثة ، للذكاء للروحي ، للذكاء للفكري وللذكاء للناطفي ف قوة ولحدة تتاج على للتأذيب وللتدريب وللتبية وللشامل. للاصة لتوسيه للقدرة وللكفائت وللذكاء ف نفس للتلميذ تتوحد ف تكوين للسلوك لسااب تدف لللاحثة هذل لللحث على ثلثة أمور وهي : ١ )كيف تذيب للذكاء للروحي للتلميذ ف للدراة للدينية للتكميلية للولية لسالمية ثرة للنلوم بدلنان وللدراة للدينية للتكميلية للولية لسالمية مللني للول تنجونج بدماول بمكااان ٢ )كيف نتيجة تذيب للذكاء للروحي للتلميذ ف للدراة للدينية للتكميلية للولية لسالمية ثرة للنلوم بدلنان وللدراة للدينية للتكميلية للولية لسالمية مللني للول تنجونج بدماول بمكااان ٣ )وما هي للنولمل للدلعمة وللثلطة ف تذيب للذكاء للروحي للتلميذ ف للدراة للدينية للتكميلية للولية لسالمية ثرة للنلوم بدلنان وللدراة للدينية للتكميلية للولية لسالمية مللني للول تنجونج بدماول بمكااان هذل لللحث للنلمي من أنولع لللحوث للنوعية بلدخل للفينومينولوسية. ولاتخدمت لللاحثة بنض أدولت لللحث لنيل للليانت للصديقة وهي للقابلة ولللحظة وللتوثيق وجع للليانت با من للصادر للاااية ينن رئيس للدراة للااتيذ وللتلميذ وللصادر للثانوية ينن للوثئق وللورقات iv وللؤلفات وللصور وريها. وف تليل للليانت قامت لللاحثة بااليب تنااب بلليانت لليدلنية ف لللحث ث جع للليانت للتساوية وترجتها قلل للاتتنلاط . و للنتائج من للذل لللحث وهي تدل كما تلي : أ( أن تذيب للذكاء للروحي للتلميذ ف للدراة للدينية للتكميلية للولية لسالمية ثرة للنلوم بدلنان ومللني للول تنجونج بدماول بمكااان يكون دلخل للفصل عند مسية للتنليم وللتدريس وخارج للفصل أولدراة بللنشطة للجمة ، ب( وأن للاصل من للتأذيب ف هتي للدراتي تظهر على تنيي للتفكي وللسلوك وآدلب للكلم للتلميذ ف للدراة وللليت وللتمع ،ج( أما للنولمل للدلعمة لتأذيب للذكاء للروحي للتلميذ ف للدراة للدينية للتكميلية للولية لسالمية ثرة للنلوم بدلنان هي وسود دور للدرس وللسجد كمركا للنشطة تذيب للذكاء للروحي لسالمي للتلميذ وأيضا للدولفع من لابء وأمهات للتلميذ وللتمع . أما للنولمل للدلعمة ف للدراة مللني للول تنجونج تدلفع مع للسلوك للثال من للدرس ف للدراة وخارسها ووسود للقالت أو كلمات من للكمة للتنلقة ف للدور للدراة وللخر وسود للدولفع من وللدين للتلميذ. أما للنولمل وللنائقة لتأذيب للذكاء للروحي للتلميذ ف للدراة للدينية للتكميلية للولية لسالمية ثرة للنلوم بدلنان هي بنض للوللدين للتلميذ مشنولون بعمالم وبنضهم ذهلول ىل خارج للدينة بل خارج للللد . وللنولمل وللنائقة ف للدراة مللني للول تنجونج هي تنقص للتلميذ لسهتمام من للوللدين وللليئة للنب مع للني .
| Item Type: | Thesis (Masters) |
|---|---|
| Subjects: | ?? m_014 ?? |
| Divisions: | Program Pascasarjana > Pendidikan Agama Islam |
| Depositing User: | Mr rony hari |
| Date Deposited: | 25 Jun 2021 03:14 |
| Last Modified: | 25 Jun 2021 03:14 |
| URI: | http://etheses.iainmadura.ac.id/id/eprint/1521 |
Downloads
Downloads per month over past year
Origin of downloads
Actions (login required)
 |
View Item |