Efektivitas Layanan Konseling Kelompok Melalui Teknik Reinforcement Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Bahasa Inggris Kelas XI di SMK Al-Fudhola’ Barurambat Timur

Ariyanti Syafitri, Julia Nur (2021) Efektivitas Layanan Konseling Kelompok Melalui Teknik Reinforcement Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Bahasa Inggris Kelas XI di SMK Al-Fudhola’ Barurambat Timur. Diploma thesis, INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI MADURA.

[img] Text
a) Julia Nur Ariyanti Syafitri_20170701092052_Cover_BKPI.pdf
Download (463kB)
[img] Text
c) Julia Nur Ariyanti Syafitri_20170701092052_Halaman_Persetujuan_Pembimbing_BKPI.pdf
Download (156kB)
[img] Text
d) Julia Nur Ariyanti Syafitri_20170701092052_Halaman_Pengesahan_BKPI.pdf
Download (272kB)
[img] Text
e) Julia Nur Ariyanti Syafitri_20170701092052_Abstrak_BKPI.pdf
Download (382kB)
[img] Text
f) Julia Nur Ariyanti Syafitri_20170701092052_Daftar_isi_BKPI.pdf
Download (311kB)
[img] Text
g) Julia Nur Ariyanti Syafitri_20170701092052_BAB I_BKPI.pdf
Download (646kB)
[img] Text
h) Julia Nur Ariyanti Syafitri_20170701092052_BAB II_BKPI.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (697kB)
[img] Text
i) Julia Nur Ariyanti Syafitri_20170701092052_BAB III_BKPI.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (603kB)
[img] Text
j) Julia Nur Ariyanti Syafitri_20170701092052_BAB IV_BKPI.pdf
Download (747kB)
[img] Text
k)Julia Nur Ariyanti Syafitri_20170701092052_BAB V_BKPI.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (475kB)
[img] Text
l) Julia Nur Ariyanti Syafitri_20170701092052_Daftar_Pustaka_BKPI.pdf
Download (408kB)
[img] Text
b) Julia Nur AriyantiSyafitri_20170701092052_Surat _Keaslian_Tulisan_BKPI.pdf
Download (247kB)

Abstract

Kata Kunci: Konseling Kelompok, Teknik Reinforcement, Motivasi Belajar Pada penelitian ini dilatar belakangi oleh adanya siswa yang memiliki motivasi belajar yang rendah sehingga terdapat beberapa siswa yang tidak giat serta malas dalam proses pembelajaran serta mereka juga tidak dapat menyelesaikan permasalahan yang berkaitan dengan pembelajaran tersebut. Ada dua permasalahan yang menjadi kajian pokok pada penelitian ini, yaitu: pertama, Adakah efektivitas layanan konseling kelompok melalui teknik reinforcement untuk meningkatkan motivasi belajar siswa pada mata pelajaran bahasa inggris kelas XI di SMK Al-Fudhola’ Barurambat Timur; kedua, Seberapa besar efektivitas layanan konseling kelompok melalui teknik reinforcement untuk meningkatkan motivasi belajar siswa pada mata pelajaran bahasa inggris kelas XI di SMK Al-Fudhola’ Barurambat Timur. Penelitian ini menggunakan pendekatakan kuantitatif dengan rancangan pre-experimental design, desain yang digunakan adalah one-group pretest-posttest design. Teknik penarikan sampel yang digunakan adalah teknik sampling purposive,dengan jumlah sampel 21 siswa kelas XI di SMK Al-Fudhola’ Barurambat Timur. Pengumpulan data yang digunakan adalah melalui angket, wawancara, dan uji validitas. Analisis data yang digunakan adalah uji paired sample T-test. Dari hasil penelitian ini menunjukkan bahwa Ada efektivitas layanan konseling kelompok melalui teknik reinforcement untuk meningkatkan motivasi belajar siswa pada mata pelajaran bahasa inggris kelas XI di SMK Al-Fudhola’ Barurambat Timur. Dalam hal ini maka dapat dilihat dari nilai signifikansi (2- tailed) sebesar 0,029 < 0,05 yang kemudian ditunjukkan dari hasil t hitung 3,019 > t tabel 2,571 dengan demikian dapat disimpulkan bahwa Ho ditolak dan Ha diterima atau ada pengaruh variabel bebas (X) terhadap variabel terikat (Y). Berdasarkan uji paired samples correlations diketahui bahwa nilai korelasi sebesar 0,029 dengan nilai signifikansi sebesar 0,957. Untuk itu karena nilai signifikansi 0,957 > probabilitas 0,05 yang artinya dari nilai tersebut dapat dikatakan bahwa tidak ada hubungan antara variabel pre-test dengan variabel post-test. Selanjutnya berdasarkan uji paired samples statistics diperoleh hasil rata-rata nilai pretest sebesar 76,17 dan rata-rata nilai post-test sebesar 96,00. Diketahui bahwa rata-rata nilai post-test lebih tinggi dibanding rata-rata nilai pre�test yang menunjukkan bahwa ada perubahan skor yang bermakna dari hasil treatment yang berarti konseling kelompok dengan teknik reinforcement sangat besar efektivitasnya untuk meningkatkan motivasi belajar siswa. Dari hasil wawancara yang telah dilakukan oleh peneliti yaitu kepada guru BK dan juga guru mata pelajaranbahasa inggris, juga telah menunjukkan bahwa motivasi belajar siswa lebih meningkat setelah dilakukannya treatment yaitu pemberian layanan konseling kelompok melalui teknik reinforcement

Item Type: Thesis (Diploma)
Subjects: ?? m20B ??
?? m71E ??
?? m_020 ??
Divisions: Fakultas Tarbiyah > Bimbingan dan Konseling Pendidikan Islam
Depositing User: Mr Imam Ghozali
Date Deposited: 07 Jan 2022 01:54
Last Modified: 07 Jan 2022 01:54
URI: http://etheses.iainmadura.ac.id/id/eprint/2078

Downloads

Downloads per month over past year

Origin of downloads

Actions (login required)

View Item View Item