Pengaruh Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Terhadap Kecerdasan Spritual Siswa Kelas V di SDI Matsaratul Huda

Kurliyana Devi, Anis (2021) Pengaruh Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Terhadap Kecerdasan Spritual Siswa Kelas V di SDI Matsaratul Huda. Diploma thesis, INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI MADURA.

	Text Anis Kurliyana Devi_20170701052011_Cover_PGMI.pdf.pdf Download (215kB)
	Text Anis Kurliyana Devi_20170701052011_Lembar_Persetujuan_Pembimbing_PGMI.pdf.pdf Download (361kB)
	Text Anis Kurliyana Devi_20170701052011_Lembar_Pengesahan_PGMI.pdf.pdf Download (446kB)
	Text Anis Kurliyana Devi_20170701052011_Abstrak_PGMI.pdf.pdf Download (186kB)
	Text Anis Kurliyana Devi_20170701052011_Daftar_isi_PGMI.pdf.pdf Download (192kB)
	Text Anis Kurliyana Devi_20170701052011_BAB 1_PGMI.pdf.pdf Download (332kB)
	Text Anis Kurliyana Devi_20170701052011_BAB II_PGMI.pdf.pdf Restricted to Repository staff only Download (544kB)
	Text Anis Kuliyana Devi_20170701052011_BAB III_PGMI.pdf.pdf Restricted to Repository staff only Download (410kB)
	Text Anis Kurliyana Devi_20170701052011_BAB IV_PGMI.pdf.pdf Download (573kB)
	Text Anis Kurliyana Devi_20170701052011_BAB V_PGMI.pdf.pdf Restricted to Repository staff only Download (185kB)
	Text Anis Kurliyana Devi_20170701052011_Daftar_Pustaka_PGMI.pdf.pdf Download (380kB)
	Text Anis Kurliyana Devi_20170701052011_Surat_Pernyataan_Keaslian_Karya_dan_Persetujuan Publikasi_PGMI.pdf Download (184kB)

Abstract

Kata Kunci : Pendidikan Agama Islam, Kecerdasan Spritual. Pendidikan Agama Islam adalah bimbingan jasmani dan rohani demi terwuudnya pribadi yang baik untuk keselamatan dunia dan kesejahteraan akhirat berdasarkan ajaran dan syariat islam. Kecerdasan spiritual siswa merupakan kemampuan siswa dalam memahami makna atau hakikat dari segala hal yang dilakukannya, yaitu kemampuan siswa dalam mendengar dan mengikuti hati nuraninya. Pendidikan Agama Islam pada sekolah yaitu membangun kepribadian muslim yang ada pada diri siswa agar mereka mencerminkan insan muslim sejati agar melakukan suatu apapun bukan sekeder rutinitas namun untuk pembekalan untuk dirinya serta hubungannya kepada Allah SWT. Berdasarkan hal tersebut, maka ada tiga permasalahan yang menjadi kajian pokok dalam penelitian ini, yaitu: pertama bagaimana pembelajaran Pendidikan Agama Islam yang mempengaruhi kecerdasan spiritual siswa, kedua bagaimana bentuk-bentuk pembelajaran Pendidikan Agama Islam yang mempengaruhi kecerdasan spiritual siswa, ketiga seberapa besar pengaruh pembelajaran Pendidikan Agama islam mempengaruhi kecerdasan spiritual. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif. Sedangkan teknik analisis data yang digunakan yaitu analisis statistik regresi linear sederhana dan instrument penelitian yang digunakan yaitu angket, wawancara dan dokumentasi. Hasil analisis penelitian ini menunjukkan bahwa Pembelajaran Pendidikan Agama Islam kelas V di SDI Matsaratul Huda mempengaruhi kecerdasan spiritual siswa karena dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam mengajarkan anak untuk bertauhid kepada Allah SWT, mengajarkan sikap terpuji dan tercela, mengajarkan hukum fiqih serta menuntun anak untuk bertoleransi. Sedangkan bentuk-bentuk pembelajaran Pendidikan Agama Islam yang mempengaruhi kecerdasan spiritual siswa kelas V yaitu dengan melakukan pembelajaran metode kelompok dan metode diskusi serta pembelajaran dengan metode ceramah dan metode praktik. Hasil nalis menunjukkan pada persamaan regresi yaitu Y = 21,957+0,496X bahwa setiap peningkatan satu skor variabel Pendidikan Agama Islam mengakibatkan peningkatan variabel kecerdasan spritual sebesar 0,496 pada konstanta 21,957. Hasil perhitungan koefisien determinasi memberikan hasil r = 0,534. Degan demikian variabel Pendidikan Agama Islam memberikan sumbangan sebesar 28,5% terhadap perubahan kecerdasan spiritual siswa di kelas V SDI Matsaratul Huda, sedangkan 71,5% dipengaruhi oleh variabel lain di luar penelitian

Item Type:	Thesis (Diploma)
Subjects:	?? m_014 ?? ?? m_020 ?? ?? m_048 ??
Divisions:	Fakultas Tarbiyah > Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah
Depositing User:	Mr Imam Ghozali
Date Deposited:	13 Apr 2022 03:33
Last Modified:	13 Apr 2022 03:33
URI:	http://etheses.iainmadura.ac.id/id/eprint/2121

Downloads

Origin of downloads

Actions (login required)

View Item