Implementasi Penilaian Berbasis Kurikulum 2013 pada Mata Pelajaran IPS di Kelas VII MTs Tahfidz Ismailiyah Tlontoraja Pasean

Aini Putri, Sarifah (2021) Implementasi Penilaian Berbasis Kurikulum 2013 pada Mata Pelajaran IPS di Kelas VII MTs Tahfidz Ismailiyah Tlontoraja Pasean. Diploma thesis, INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI MADURA.

	Text Sarifah Aini Putri_ 20170701082062_Cover_ TIPS.pdf Download (35kB)
	Text Sarifah Aini Putri_ 20170701082062_Lembar_ Persetujuan_ Pembimbing_ TIPS.pdf Download (11kB)
	Text Sarifah Aini Putri_ 20170701082062_Lembar Pengesahan_TIPS.pdf Download (102kB)
	Text Sarifah Aini Putri_ 20170701082062_Abstrak_ TIPS.pdf Download (8kB)
	Text Sarifah Aini Putri_ 20170701082062_Daftar_ Isi_ TIPS.pdf Download (12kB)
	Text Sarifah Aini Putri_ 20170701082062_BAB I_ TIPS.pdf Download (237kB)
	Text Sarifah Aini Putri_ 20170701082062_BAB II_ TIPS.pdf Restricted to Repository staff only Download (213kB)
	Text Sarifah Aini Putri_ 20170701082062_BAB III_TIPS.pdf Restricted to Repository staff only Download (191kB)
	Text Sarifah Aini Putri_ 20170701082062_BAB IV_ TIPS.pdf Download (236kB)
	Text Sarifah Aini Putri_ 20170701082062_BAB V_ TIPS.pdf Restricted to Repository staff only Download (12kB)
	Text Sarifah Aini Putri_ 20170701082062_Daftar_ Pustaka_ TIPS.pdf Download (82kB)
	Text Sarifah Aini Putri_20170701082062_Keaslian_Tulisan_TIPS.pdf Download (207kB)

Abstract

Kata Kunci: Penilaian, Kurikulum 2013, Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS). Ada tiga fokus yang menjadi kajian utama penelitian ini, yaitu: Pertama, Bagaimana penilaian berbasis kurikulum 2013 pada mata pelajaran IPS yang dilakukan guru IPS di kelas VII MTs Tahfidz Ismailiyah Tlontoraja Pasean; Kedua, Problem apa saja yang dihadapi oleh guru IPS dalam melaksanakan penilaian berbasis kurikulum 2013 di kelas VII MTs Tahfidz Ismailiyah Tlontoraja Pasean; Ketiga, Bagaimana cara guru IPS mengatasi problem yang dihadapi dalam melaksanakan penilaian berbasis kurikulum 2013 di kelas VII MTs Tahfidz Ismailiyah Tlontoraja Pasean. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dan jenis penelitiannya adalah deskriptif. Teknik yang digunakan dalam prosedur pengumpulan data ialah wawancara, observasi, dan dokumentasi. Aktivitas dalam analisis data penelitian meliputi reduksi data, display data, dan kesimpulan/verifikasi. Sedangkan dalam pengecekan keabsahan data peneliti melakukannya berdasarkan derajat kepercayaan yang meliputi triangulasi. Hasil penelitian yang menunjukkan bahwa Pertama, guru yang ada di MTs Tahfidz Ismailiyah Tlontoraja Pasean melaksanakan proses penilaian. Penilaian yang dilaksanakan dan dilampirkan di dalam RPP memiliki tujuan sebagai acuan bagi guru untuk melaksanakan tindak lanjut dalam melaksanakan proses pembelajaran. Penilaian untuk hasil belajar siswa berbasis kurikulum 2013 terdapat tiga aspek, yaitu aspek pengetahuan, sikap dan keterampilan. Setiap aspek itu memiliki acuan kriteria dalam proses penilaiannya; Kedua, Problem/masalah yang dihadapi para guru di MTs Tahfidz Ismailiyah Tlontoraja Pasean dalam pelaksanaan penilaian seperti terlalu banyaknya pekerjaan yang harus dilakukan oleh guru, selain sebagai pengajar, guru juga memiliki tanggungjawab untuk menilai dari hasil belajar siswanya. Selain problem yang dihadapi oleh guru, siswa juga mengalami problem terkait dengan proses penilaian berbasis kurikulum 2013. Sebagian siswa mengalami kesulitan dalam mencerna pelajaran yang disampaikan oleh guru dikarenakan tidak adanya pendalaman materi yang diberikan oleh guru; Ketiga, Cara guru IPS mengatasi problem yang dihadapi dalam pelaksanaan penilaian berbasis Kurikulum 2013 di kelas VII MTs Tahfidz Ismailiyah Tlontoraja Pasean yaitu melalui kepala sekolah dengan melakukan beberapa usaha mengadakan pertemuan MGMP (Musyawarah Guru Mata Pelajaran) yang rutin dilakukan sebulan sekali serta mengadakan musyawarah yang tidak resmi yang dilakukan oleh guru mata pelajaran untuk saling bertanya dan saling memberi saran

Item Type:	Thesis (Diploma)
Subjects:	?? m71G ?? ?? m_071 ??
Divisions:	Fakultas Tarbiyah > Tadris Ilmu Pengetahuan Sosial
Depositing User:	Mr Imam Ghozali
Date Deposited:	18 Apr 2022 02:15
Last Modified:	18 Apr 2022 02:15
URI:	http://etheses.iainmadura.ac.id/id/eprint/2354

Downloads

Origin of downloads

Actions (login required)

View Item