تعليم اللغة العربية المبني على كتاب وحدة نشاط الدراسة الذاتية وكتاب اللغة العربية على منهج ٢٢٠٢ في تحسين نتائج الطالب في صف الثامن في المدرسة المتوسطة اإلسالمية الحكومية الثالثة )٢( بامكاسان )دراسة وصفية مقارنة(

Dina, Rita (2022) تعليم اللغة العربية المبني على كتاب وحدة نشاط الدراسة الذاتية وكتاب اللغة العربية على منهج ٢٢٠٢ في تحسين نتائج الطالب في صف الثامن في المدرسة المتوسطة اإلسالمية الحكومية الثالثة )٢( بامكاسان )دراسة وصفية مقارنة(. Undergraduate thesis, Institut Agama Islam Negeri Madura.

[img] Text
a) Rita Diana_19381022060_Cover_PBA.pdf

Download (361kB)
[img] Text
c) Rita Diana_19381022060_Lembar_Persetujuan_Pembimbing_PBA.pdf

Download (394kB)
[img] Text
d) Rita Diana_19381022060_Lembar Pengesahan_PBA.pdf

Download (328kB)
[img] Text
e) Rita Diana_19381022060_Abstrak_PBA.pdf

Download (337kB)
[img] Text
f) Rita Diana_19381022060_Daftar_Isi_PBA.pdf

Download (544kB)
[img] Text
g) Rita Diana_19381022060_BAB I_PBA.pdf

Download (858kB)
[img] Text
h) Rita Diana_19381022060_BAB II_PBA.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (897kB)
[img] Text
i) Rita Diana_19381022060_BAB III_PBA.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (884kB)
[img] Text
j) Rita Diana_19381022060_BAB IV_PBA.pdf

Download (1MB)
[img] Text
k) Rita Diana_19381022060_BAB V_PBA.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (596kB)
[img] Text
l) Rita Diana_19381022060_Daftar_Pustaka_PBA.pdf

Download (673kB)
[img] Text
b) Rita Diana_19381022060_Surat_Pernyataan Keaslian_dan_Persetujuan_Publikasi_PBA.pdf

Download (386kB)

Abstract

الكلمة الرئيسية: تعليم اللغة العربية، وحدة نشاط الدراسة الذاتية، كتاب اللغة العربية على منهج ،٢٢٠٢ نتائج التعلم. من خالل التعلم المبني على وحدة نشاط الدراسة الذاتية، من المتوقع أن يتمكن الطالب من تحسين ًضا نتائج التعلم وتوفير الحرية في تعلمهم، ألن التعلم ال يجب أن يكون في المدرسة مع المعلم ولكن يمكن أي أن يكون خارج الفصل الدراسي بدون معلم. في حين أن التعليم باستخدام كتاب اللغة العربية على منهج ٢٢٠٢ )كتاب مقرر من وزارة الشئون الدينية( تم تنفيذه قبل كتاب وحدة نشاط الدراسة الذاتية، وكان استخدام كتاب ًض اللغة العربية على منهج ٢٢٠٢ ا ولكن فعاًال أي يرج أن يكون تعليم كتاب وحدة نشاط الدراسة. في هذه الدراسة هناك نوعان من محاور البحث بما في ذلك: .٠ كيف تعليم اللغة العربية المبني على كتاب وحدة نشاط الدراسة الذاتية وكتاب اللغة العربية على منهج ٢٢٠٢ في تحسين نتائج الطالب؟، .٢ ما هي نتائج التعليم كتاب المبني على الوحدة الدراسة الذاتية و كتاب اللغة العربية على منهج ٢٢٠٢ في تعلم اللغة العربية؟. تستخدم هذه الدراسة المنهج النوعي مع نوع البحث الوصفي ودراسة وصفية مقارنة، وقد تم إجراء هذا البحث في المدرسة المتوسطة اإلسالمية الحكومية الثالثة باميكاسان. يمكن الحصول على مصادر البيانات من مديري المدارس ومنهج نائب المدرسة اللغة العربية وطالب المدرسة المتوسطة اإلسالمية الحكومية الثالثة باميكاسان. تم الحصول على البيانات عن طريق المقابلة والمالحظة والتوثيق. تشير نتائج هذه الدراسة إلى أن تعلي علىكتاب وحدة نشاط الدراسة الذ ً م اللغة العربية بناء اتية وكتاب اللغة العربية على منهج ٢٢٠٢ له العديد من االختالفات في نظام التعلم والمواد الموجودة ونتائج تعلم الطالب. وهناك اختالف أيضا في انتهاء دراسة الطالب حيث يمكن ان ينتهي الطالب في تعليم كتاب وحدة نشاط الدراسة الذاتية في عامين والبد ان ينتهي الطالب في تعليم كتاب اللغة العربية على منهج ٢٢٠٢ في ثالث سنوات.

Item Type: Thesis (Undergraduate)
Subjects: A General Works > AC Collections. Series. Collected works
A General Works > AS Academies and learned societies (General)
L Education > L Education (General)
L Education > LB Theory and practice of education > LB2361 Curriculum
Divisions: Fakultas Tarbiyah > Pendidikan Bahasa Arab
Depositing User: Mr. Qori` wahyudi
Date Deposited: 21 Dec 2023 02:21
Last Modified: 21 Dec 2023 02:21
URI: http://etheses.iainmadura.ac.id/id/eprint/4906

Downloads

Downloads per month over past year

Origin of downloads

Actions (login required)

View Item View Item