Farizah, Farizah (2022) جهود المعلم في اختيار طريقة تدريس اللغة العربية في المدرسة المتوسطة اإلسالمية دار الهجرة أرتدوغ، قسم تعليم اللغة العربية، كلية التربية، المشرف: األستاذ رافيندري، الماجستير. Undergraduate thesis, Institut Agama Islam Negeri Madura.
![[img]](http://etheses.iainmadura.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
Farizah-19381022010-COVER-PBA.pdf Download (456kB) |
|
Text
Farizah_19381022010_Surat Pengesahan_PBA.pdf Download (276kB) |
|
Text
Farizah-19381022010-HALAMAN PERSETUJUAN-PBA.pdf Download (424kB) |
|
Text
Farizah-2019-19381022010-Abstrak.pdf Download (210kB) |
|
Text
Farizah-19381022010-DAFTAR ISI-PBA.pdf Download (478kB) |
|
Text
Farizah-19381022010-BAB I-PBA.pdf Download (827kB) |
|
Text
Farizah-19381022010-BAB II-PBA.pdf Restricted to Repository staff only Download (917kB) |
|
Text
Farizah-19381022010-BAB III-PBA.pdf Restricted to Repository staff only Download (908kB) |
|
Text
Farizah-19381022010-BAB IV-PBA.pdf Download (1MB) |
|
Text
Farizah-19381022010-BAB V-PBA.pdf Restricted to Repository staff only Download (590kB) |
|
Text
Farizah-19381022010-DAFTAR RUJUKAN-PBA.pdf Download (723kB) |
|
Text
Farizah_19381022010_Surat Keaslian Tulisan_PBA.pdf Download (286kB) |
Abstract
الكلمة الرئيسية: جهود المعلم، وطريقة تدريس، ولغة العربية هذا البحث يهدف لمعرفة كيف جهود المعلم في المدرسة المتوسطة اإلسالمية دار الهجرة أرتدوغ اختيار طريقة تدريس اللغة العربية صحيحا وطريقة الذي يستخدمونها في التعليم. جهود المعلم في اختيار طريقة تدريس هو شيئ مهم في عمله، حتى يجب أن يكو ن للمعلم خاصة في تعليم اللغة العربية، ألن هذا يرتبط مع أهداف التعليم التي يريدها المعلم. استقرار المعلم في تحديد الطريقة يؤثر على نجاح التعليم، المثال في حال الفهم وإتقان مادة التعليم التي يبلغ المعلم. كانت مسألتان في هذا البحث هما، األولى كيف جهود المعلم في اختيار طريقة تدريس اللغة العربية في المدرسة المتوسطة اإلسالمية دار الهجرة أرتدوغ؟، ثانيا: ما هي الطريقة التي تطبيقها في المدرسة المتوسطة اإلسالمية دار الهجرة أرتدوغ؟. وفي البحث العلمي تستخدم الباحثة المنهج النوعي الوصفي، البيانات المستخدم عن المالحظة والمقابلة والتوثيق. يحصل في هذا البحث من المعلمين كبيانات أولية وكذلك الطالب والوثائق المرتبط كبيانات ثأنوية و يعمل تحقق البيانات من التثليث. النتائج البحث أن: أوال الجهود المفعول معلم اللغة العربية في المدرسة المتوسطة اإلسالمية قبل اختيار طريقة تدريس هي مادة الدراسية وحالة الطالب وبيئة الصف وكفاءة الطالب، ثانيا: طريقة التي تطبقها في المدرسة المتوسطة اإلسالمية دار الهجرة أرتدوغ هي طريقة المحاضرة وطريقة سمعية الشفوية وطريقة المباشرة وطريقة التدريب )Drill )وطريقة مثير واإلستجابة وطريقة محفوظة وطريقة قو اعد الترجمة.
| Item Type: | Thesis (Undergraduate) |
|---|---|
| Subjects: | A General Works > AC Collections. Series. Collected works A General Works > AS Academies and learned societies (General) L Education > LB Theory and practice of education > LB2361 Curriculum |
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah > Pendidikan Bahasa Arab |
| Depositing User: | Mr. Qori` wahyudi |
| Date Deposited: | 05 Mar 2024 03:26 |
| Last Modified: | 05 Mar 2024 03:26 |
| URI: | http://etheses.iainmadura.ac.id/id/eprint/5066 |
Downloads
Downloads per month over past year
Origin of downloads
Actions (login required)
 |
View Item |