Jannah, Khoirotul (2022) مشكالت تعليم تركيب اللغة العربية يف علم النحو للطالب يف املدرسة الثانوية بامنبان باميكاسان. Undergraduate thesis, Institut Agama Islam Negeri Madura.
![[img]](http://etheses.iainmadura.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
A) KHOIROTUL JANNAH-20170701022032-COVER_PBA.pdf Download (220kB) |
|
Text
C) KHOIROTUL JANNAH_20170701022032_LEMBAR PERSETUJUAN PEMBIMBING_PBA.pdf Download (204kB) |
|
Text
D) KHOIROTUL JANNAH-20170701022032-LEMBAR PENGESAHAN_PBA.pdf Download (242kB) |
|
Text
E) KHOIROTUL JANNAH-20170701022032-ABSTRAK_PBA.pdf Download (173kB) |
|
Text
F) KHOIROTUL JANNAH-20170701022032-DAFTAR ISI_PBA.pdf Download (270kB) |
|
Text
G) KHOIROTUL JANNAH_20170701022032_BAB 1_PBA.pdf Download (363kB) |
|
Text
H) KHOIROTUL JANNAH_20170701022032_BAB II_PBA.pdf Restricted to Repository staff only Download (410kB) |
|
Text
I) KHOIROTUL JANNAH_20170701022032_BAB III_PBA.pdf Restricted to Repository staff only Download (349kB) |
|
Text
J) KHOIROTUL JANNAH_20170701022032_BAB IV_PBA.pdf Download (678kB) |
|
Text
K) KHOIROTUL JANNAH_20170701022032_BAB V_PBA.pdf Restricted to Repository staff only Download (238kB) |
|
Text
L) KHOIROTUL JANNAH_20170701022032_DAFTAR PUSTAKA_PBA.pdf Download (270kB) |
|
Text
B) KHOIROTUL JANNAH_20170701022032_SURAT PERNYATAAN KEASLIAN KARYA DAN PERSETUJUAN PUBIKASI_PBA.pdf Download (215kB) |
Abstract
الكلمات املفتاحية: إشكاليات ، تعليم ، علم النحو مشكلة تعليم علم النحو ىي دراسة مناقشة للمشاكل اليت واجهتها أثناء دراسة علم النحو. علم النحو عبارة عن جمموعة من القواعد الصيغية املستخدمة لتحديد شكل اللغة العربية أو منطها ، سواء عند املفرد أو عند تأليفها بكلمات أخرى. إن مشاكل تعلم علوم النحو ىي كل املشاكل اليت حتيط بتعلم الطالب يف الفصل واليت جيب ا بسبب عوامل املعلم وعوامل الطالب واملرافق وعوامل ً أخذىا يف اإلعتبار. ميكن أن حتدث املشكالت اليت حتدث غالب البنية التحتية. تتضمن ىذه الدراسة مسؤوليتني مذكورتني يف قيود البحث. أوالً تركيب اللغة العربية يف علم النحو للطالب يف املدرسة الثانوية مثارة اهلدى بامنبان باميكاسان؟ ،كيف تعليم الثاين ، ماىي مشاكل تعليم تركيب اللغة العربية يف علم النحو للطالب يف املدرسة الثانوية مثارة اهلدى بامنبان باميكاسان؟. استخدمت الباحثة املنهج النوعي ، وكانت مصادر البيانات يف ىذه الدراسة 1 رئيس املناىج وبعض الطالب ومدرسي اللغة العربية يف املدرسة الثانوية مثارة اهلدى بامنبان باميكاسان. األساليب املستخدمة جلمع البيانات مقننة وغري منتظمة ، واملالحظة غري التشاركية ، والتاريخ والوثائق. يتكون التاريخ والوثائق من قائمة طالب يف املدرسة الثانوية مثارة اهلدى بامنبان باميكاسان من موظفي. الطريقة املستخدمة يف حتليل البيانات ىي دراسة وصفية وحتليلية. بناء على نتائج وحتليل إشكاليات بنية اللغة العربية يف اجلانب العلمي للطالب يف املدرسة الثانوية مثارة اهلدى بامنبان باميكاسان، ميكن إستنتاجها على النحو التايل: يسري تطبيق تعليم علم النحو يف املدرسة الثانوية مثارة اهلدى بامنبان باميكاسانبشكل جيد، وذالك ألنو يتم إعداده خبطة درس )خطة تنفيذ التعليم( حبيث ميكن للمدرسني احلصول على مرجع يف عملية التعليم. إن جدول تعليم علم النحو يف كل مستوى صف قابل للمقارنة ومتشابو بني بعضهم البعض، حبيث ال يسبب ىذا ميوال واختالفات يف نتائج التعليم يف كل فصل. املشا كل أو العقبات اليت تواجو تعليم تركيب اللغة العربية يف علم النحو يف املدرسة الثانوية مثارة اهلدى بامنبان باميكاسان ىي كما يلي: أوال، االختالف يف فهم الطالب ثانيا، اجلدول الزمين للدراسة )وقت الدراسة( ثالثا، عدم اإلىتمام الطالب بالدرس جيدا رابعا، عدم اإلستخدام الفعال ألساليب التعليم خامسا، عدم تناسب املعلم بكفائاهتم وجماالهت
| Item Type: | Thesis (Undergraduate) |
|---|---|
| Subjects: | A General Works > AC Collections. Series. Collected works A General Works > AS Academies and learned societies (General) L Education > L Education (General) L Education > LB Theory and practice of education > LB2361 Curriculum |
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah > Pendidikan Bahasa Arab |
| Depositing User: | Mr. Qori` wahyudi |
| Date Deposited: | 21 Mar 2024 03:44 |
| Last Modified: | 21 Mar 2024 03:44 |
| URI: | http://etheses.iainmadura.ac.id/id/eprint/5227 |
Downloads
Downloads per month over past year
Origin of downloads
Actions (login required)
 |
View Item |