Efektivitas Token Ekonomi dalam Meningkatkan Motivasi Belajar siswa/I SMP Syekh Abdurrahman Pademawu Pamekasan

jannah, Faridatul (2021) Efektivitas Token Ekonomi dalam Meningkatkan Motivasi Belajar siswa/I SMP Syekh Abdurrahman Pademawu Pamekasan. Diploma thesis, INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI MADURA.

	Text Faridatul Jannah_20170701092033_Cover_BKPI.pdf Download (559kB)
	Text Faridatul jannah_20170701092033_halaman persetujuan.pdf Download (1MB)
	Text Faridatul Jannah_20170701092033_Halaman Pengesahan_BKPI.pdf Download (372kB)
	Text Faridatul Jannah_20170701092033_Abstrak_BKPI.pdf Download (207kB)
	Text Faridatul Jannah_20170701092033_Kata Pengantar_BKPI.pdf Download (379kB)
	Text Faridatul Jannah_20170701092033_Daftar_isi_BKPI.pdf Download (297kB)
	Text Faridatul Jannah_20170701092033_BAB I_BKPI.pdf Download (378kB)
	Text Faridatul Jannah_20170701092033_BAB II_BKPI.pdf Restricted to Repository staff only Download (348kB)
	Text Faridatul Jannah_20170701092033_BAB III_BKPI.pdf Restricted to Repository staff only Download (377kB)
	Text Faridatul Jannah_20170701092033_BAB IV_BKPI.pdf Download (611kB)
	Text Faridatul Jannah_20170701092033_BAB V_BKPI.pdf Restricted to Repository staff only Download (200kB)
	Text Faridatul Jannah_20170701092033_Daftar_Rujukan_BKPI.pdf Download (204kB)
	Text Faridatul Jannah_20170701092033_Surat pernyataan keaslian_BKPI.pdf Download (1MB)
	Text Faridatul Jannah_20170701092033_Riwayat_Hidup_BKPI.pdf Download (310kB)

Abstract

Kata Kunci: Penguatan, Token Ekonomi, Motivasi Belajar Dalam dunia pendidikan sangat erat kaitanya dengan pembelajaran, sehinga terkesan sangat sulit untuk di pisahkan termasuk motivasi belajar. Bicara hal tentang motivasi belajar banyak sekali ditemukan beberapa masalah yang sering di hadapi oleh para siswa di mulai dari jenjang sekolah dasar sampai menengah atas, dimulai dari kurangnya pemahaman, adanya rasa takut dalm menjawab pertayaan dan lain sebagainya, dalam hal ini perlu peran penting guru bimbingan konseling untuk menubuhkan rasa motivaso pada diri siswa tersebut, maka dai itu perlu tindakan berupa pengembangan dalam menumbuhkan motivasi belajar siswa dengan cara pemberian teknik token ekonomi dalam meningkatkan motivasi blajar siswa dan untuk mengetahui itu dalam penelitian ini bertujuan untuk eneliti efektif tidaknya tenik token ekonomi dalam menigkatkan motivas belajar siswa di SMP Syekh Abdrrahman Pademawu Pamekasan. Dalam penelitian ini mengguakan pendekatan kuantitatif denga jenis penelitian eksperimen, metode yang digunaan yaitu pre-experimental Design dengan rancangan One-Group Petest-Postest Design. Instrument yang digunakan berupa Quesioner atau angket menggunakan skala likert dengan pilihan chekhlist, dimana dalam angket pernyataan tersebut di peroleh dari indikatot dalam teori karakteristik motivasi belajar karangan Bapak Muchlis Sholichin setelah tersusun lalu disebarkan pada siswa kelompok populasi di mulai dari kelas VII-IX , didalam penelitian ini tidak menggunakan sampel karena jumlah Siswa di SMP tersebut tidak sampai 100 responden. Sedangkat data yang diperoleh akan di analisis menggunakan metode uji paired t-test, Berdasarkan hasil penelitian ini menunjukkan bahwa dalam pengujian vaiditas agket tersebut sudah vaid dengan jumlah 20 pernyataan yang valid dan bersifat reliabel, untuk mendapatkan hasil apakah penelitian ini efektif tidaknya dilakukan telebih dahulu uji normalitas dimana hasil dari uji normalitas yaitu Asymp. Sig (2-tailed) memperoleh hasil nilai sebesar 0,083 lebih besar dari 0,005 maka data tersebut bersifat normal sedangkan untuk homogenitasnya memperoleh nial sebesar 0,482 karena nilainya lebih besar dari 0,005 maka bersifat homogen. Dalam pengujian hipotesis penelitian ini memperoleh hasil dalam paired sampe satistic saat sebelum diberi perlakan sebesar 42,44 dan sesudah dibrikan perlakua 4,23, maka sudah menunjukan terdapat peningkatan yang signifikan, pada hasil paired koresi nilai signifikanya 0,121 karena nilain signifikan lebih besar dari 0,005 maka hubunganya bersifat lemah sedangkan hasil paired t-test mendapatkan nilai sgnifikanya sebesar 0,019 lebih besar dari 0,05 maka Ho di tolak dan Ha diterima. Sehigga dapat di ketahui bahwa pada peggunaan teknik token ekonomi dalam meningkatkan motiasi belajar siswa bersifat efektif

Item Type:	Thesis (Diploma)
Subjects:	?? m20B ?? ?? m_071 ??
Divisions:	Fakultas Tarbiyah > Bimbingan dan Konseling Pendidikan Islam
Depositing User:	Mr Imam Ghozali
Date Deposited:	07 Jan 2022 02:01
Last Modified:	07 Jan 2022 02:01
URI:	http://etheses.iainmadura.ac.id/id/eprint/2086

Downloads

Origin of downloads

Actions (login required)

View Item