Penerapan Bermain Kartu Huruf Untuk Kemampuan Membaca Anak Usia 4-5 Tahun Di TK Bina Ana Prasa Karang Dalam Kecamatan Sampang Kabupaten Sampang

Putri, Yessy Andini (2025) Penerapan Bermain Kartu Huruf Untuk Kemampuan Membaca Anak Usia 4-5 Tahun Di TK Bina Ana Prasa Karang Dalam Kecamatan Sampang Kabupaten Sampang. Diploma thesis, INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI MADURA.

[img] Text
Yessy Andini Putri 21381062081_cover_PIAUD.pdf
Download (36kB)
[img] Text
Yessy Andini Putri_21381062081_Halaman Persetujuan_PIAUD.pdf
Download (380kB)
[img] Text
Yessy Andini Putri_21381062081_Halaman Pengesahan_PIAUD.pdf
Download (543kB)
[img] Text
Yessy Andini Putri_21381062081_abstrak_PIAUD.pdf
Download (192kB)
[img] Text
Yessy Andini Putri_21381062081_Daftar Isi_PIAUD.pdf
Download (472kB)
[img] Text
Yessy Andini Putri 21381062081_ BAB1 _PIAUD.pdf
Download (474kB)
[img] Text
Yessy Andini Putri_21381062081_BABII_PIAUD.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (654kB)
[img] Text
Yessy Andini Putri_21381062081_BABIII_PIAUD.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (630kB)
[img] Text
Yessy Andini Putri_21381062081_BABIV_PIAUD.pdf
Download (981kB)
[img] Text
Yessy Andini Putri_21381062081_BABV_PIAUD.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (324kB)
[img] Text
Yessy Andini Putri_21381062081_Daftar Pustaka_PIAUD.pdf
Download (288kB)
[img] Text
Yessy Andini Putri_21381062081_Keaslian Tulisan_PIAUD.pdf
Download (480kB)

Abstract

Kata Kunci: Bermain Kartu Huruf Untuk Kemampuan Membaca Anak Usia 4 – 5 Tahun Salah satu aspek penting yang bisa dianalisis untuk memahami perkembangan membaca pada anak-anak usia 4 hingga 5 tahun adalah pengenalan huruf, suara, dan kosakata dasar, serta pemahaman awal mengenai konsep membaca. Pengenalan huruf dan suara merupakan contoh dari kemajuan dalam kemampuan membaca yang diharapkan terjadi pada anak-anak di kelompok usia ini. Terdapat dua fokus penelitian sebagai berikut: Pertama, untuk mengetahui bagaimana penerapan bermain kartu huruf untuk kemampuan membaca di TK Bina Ana Prasa desa karang dalem kecamatan sampang kabupaten sampang. Kedua, untuk mengetahui faktor-faktor apa saja mendukung dan penghambat dalam penerapan bermain kartu huruf di TK Bina Ana Prasa Desa karang dalem kecamatan sampang kabupaten sampang. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Sumber data yang diperoleh melalui wawancara terstuktur, observasi non partisipan, dan dokumentasi. Informan dalam penelitian, ialah guru kelas, guru pendamping, kepala sekolah TK Bina Ana Prasa. Teknik analisis data melalui beberapa langkah yaitu: pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, penarikan kesimpulan dan verifikasi data. Data yang diperoleh di cek keabsahan datangan dengan menggunakan ketekunan pengamatan dan triangulasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa guru menyusun RPPH,guru mempersiapkan media kartu huruf yang terdiri dari abjad, kartu huruf dengan gambar, serta kartu huruf yang menampilkan huruf kecil dan huruf besar,guru menyiapkan area yang aman dan nyaman untuk melaksanakan kegiatan pembelajaran, guru membuat evaluasi penilaian formatif dan sumatif seperti catatan aekdokdot dan checklist, guru mengajarkan berdasarkan tahapan yang tercantum dalam RPPH untuk kemampuan membaca anak. Adapun langkah – langkah oleh guru dalam penerapan bermain kartu huruf untuk kemampuan membaca yaitu: Guru menyiapkan media terlebih dahulu, guru mengenalkan media huruf berupa abjad, kartu huruf disertai gambar, kartu huruf abjad dari huruf kecil sama huruf besar dan merangkai nama huruf, setelah itu guru memberikan penjelasan kepada anak dan guru nunjuk anak seberapa ngertinya anak tersebut, faktor pendukung penerapan bermain kartu huruf untuk kemampuan membaca anak usia yaitu: kartu huruf membantu anak mengenal alfabet dengan cara yang lebih menyenangkan dan mudah diingat, Guru selalu memberikan dorongan kepada anak-anak.Sedangkan faktor penghambat yaitu: Anak mengalami kesulitan dalam belajar, faktor lingkungan atau minimnya peran orang tua.

Item Type: Thesis (Diploma)
Subjects: L Education > L Education (General)
L Education > LB Theory and practice of education
Divisions: Fakultas Tarbiyah > Pendidikan Islam Anak Usia Dini
Depositing User: Mrs Elhamah Nandika Bintan
Date Deposited: 03 Jul 2025 08:40
Last Modified: 03 Jul 2025 08:40
URI: http://etheses.iainmadura.ac.id/id/eprint/8367

Downloads

Downloads per month over past year

Origin of downloads

Actions (login required)

View Item View Item