Fawaid, Ach. Fauzi (2022) فعالية استخدام الوسائل مسك “MiSK “لرتقية فهم املفردات لدى طالب الفصل السابع اخلارجي مبدرسة األمني املتوسطة اإلسالمية بوجيه ابميكاسن. Undergraduate thesis, Institut Agama Islam Negeri Madura.
![[img]](http://etheses.iainmadura.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
Ach. Fauzi Fawaid_18381021004_Cover_PBA.pdf Download (211kB) |
|
Text
Ach. Fauzi Fawaid_18381021004_Lembar_Persetujuan_Pembimbing_PBA.pdf Download (498kB) |
|
Text
Ach. Fauzi Fawaid_18381021004_Lembar Pengesahan_PBA.pdf Download (326kB) |
|
Text
Ach. Fauzi Fawaid_18381021004_Abstrak_PBA.pdf Download (611kB) |
|
Text
Ach. Fauzi Fawaid_18381021004_Daftar_Isi_PBA.pdf Download (532kB) |
|
Text
Ach. Fauzi Fawaid_18381021004_BAB I_PBA.pdf Download (793kB) |
|
Text
Ach. Fauzi Fawaid_18381021004_BAB II_PBA.pdf Restricted to Repository staff only Download (887kB) |
|
Text
Ach. Fauzi Fawaid_18381021004_BAB III_PBA.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB) |
|
Text
Ach. Fauzi Fawaid_18381021004_BAB IV_PBA.pdf Download (1MB) |
|
Text
Ach. Fauzi Fawaid_18381021004_BAB V_PBA.pdf Restricted to Repository staff only Download (548kB) |
|
Text
Ach. Fauzi Fawaid_18381021004_Daftar_Pustaka_PBA.pdf Download (626kB) |
|
Text
Ach. Fauzi Fawaid_18381021004_Surat_Pernyataan_Keaslian_Karya_dan_Persetujuan_Publikasi_PBA.pdf Download (251kB) |
Abstract
الكلمة الرئيسية: استخدام الوسائل، وسائل مسك ، املفردات كان تعليم اللغة العربية يف املدرسة املتوسطة اإلسالمية األمني بوجيه ابميكاسن يستعمل املنهج الثالث عشرة (-13K (اتبعة لوزارة الشؤون الدينية ومنهج املعهد. وتعليم اللغة العربية مرتني يف األسبوع. يستخدم املدرس الوسائل مسك “MiSK “يف تعليم املفردات خاصة لدى طالب الفصل السابع ليساعد الطالب ويساهلهم يف فهم املفردات. وحدود البحث اليت تطلب إجابتها، هي هل استخدام الوسائل مسك “MiSK “لرتقية فهم املفردات فعاال و ما مدى فعالية استخدام الوسائل مسك “MiSK “لرتقية فهم املفردات. أما غرض هذا البحث ملعرفة استخدام الوسائل مسك “MiSK “لرتقية فهم املفردات فعاال وملعرفة فعاليتها يف تعليم املفردات. واستخدم الباحث يف هذا البحث املنهج الكمي، والطريقة املستخدمة يف مجيع عرض البياانت هي االختبار واملقابلة واملالحظة. وجير ي عملية مجع البياانت فيه تقريبا شهرين أو أكثر، تبدأ من التاريخ 13 ديسمرب 2021 إىل التاريخ 15 فرباير 2022 م. واجملتمع يف هذا البحث يتكون من مجيع الطالب الذين جيلسون يف الفصل السابع اخلارجي مبدرسة األمني املتوسطة اإلسالمية، عددهم 15 طالبا. أما املنهج املستخدم يف حتليل البياانت هو منهج الدراسة اإلحصائي برموز إختبار "ت" (t-test(. اعتمادا على النتائج اليت حصل عليها الطالب يف االختبار القبلي والبعدي، ونتيجة اختبار "ت" (t-test(، ونتيجة املقابلة واملالحظة، تبني أن استخدام الوسائل مسك “MiSK “لرتقية فهم املفردات لدى طالب الفصل السابع اخلارجي مبدرسة األمني املتوسطة اإلسالمية بوجيه ابميكاسن فعال. وفعاليته تكون على مقبولة ألن النتيجة "ت" احلساب )8،486( أكرب من "ت" اجلدوال )2،98/2،14(. وهذه تدل على أن الفرضية الصفرية (Ho (مردودة والفرضية البدلية (Ha (مقبولة. ه ABSTRAK Ach. Fauzi Fawaid, 2022, Efektivitas Penggunaan Media “MiSK” Untuk Meningkatkan Pemahaman Mufrodat Siswa Kelas VII MTs AL-Amin Bugih Pamekasan, Skripsi, Program Studi Pendidikan Bahasa Arab, Fakultas Tarbiyah, Institut Agama Islam Negeri Madura (IAIN), Dosen Pembimbing: Muchsinul Khuluq, M.Pd. Kata Kunci : Penggunaan Media, Aplikasi MiSK, Mufrodat Pembelajaran bahasa arab di MTs Al-Amin Bugih Pamekasan menggunakan kurikulum K-13 dan kurikulum pesantren. Dan pelaksanaan pembelajaran bahasa arab dilakukan dua kali dalam satu minggu. Guru menggunakan media “MiSK” dalam mengajarkan mufrodat kepada siswa khususnya bagi siswa kelas VII untuk membantu dan mempermudah siswa dalam memahami mufrodat. Adapun rumusan masalah dalam penelitian ini, yaitu: pertama, apakah penggunaan media “MiSK” untuk meningkatkan pemahaman mufrodat siswa efektif. kedua, apa bentuk efektivitas penggunaan media “MiSK” untuk meningkatkan pemahaman mufrodat siswa. Adapun tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui penggunaan media “MiSK” dalam meningkatkan pemahaman mufrodat serta mengetahui efektivitasnya dalam pembelajaran mufrodat. Dalam penelitianini peneliti menggunakan pendekatan kuantitatif. Adapun pemerolehan datanya menggunakan T-test, wawancara, dan observasi. Proses pengumpulan data berlangsung selama dua bulan lebih, dimulai dari tanggal 13 Desember 2021 sampai tanggal 15 Februari 2022. Adapun objek yang diteliti yaitu siswa kelas VII MTs Al-Amin Bugih sebanyak 15 siswa. Adapun analisis datanya menggunakan analisis statistik dengan rumus test-t. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: Pertama, berdasarkan data-data yang dihasilkan dari pelaksanaan pre-test dan post-test siswa dan analisis test-t serta data wawancara dan observasi, menunjukkan bahwa sesungguhnya penggunaan media “MiSK” untuk meningkatkan pemahaman mufrodat siswa kelas VII MTs Al-Amin Bugih Pamekasan itu efektif. Kedua, bentuk efektivitasnya dapat diterima, karena penghitungan hasil test (8,486) lebih besar dari pada taraf signifikansi 5% (2,14) dan taraf signifikansi 1% (2,98). Hal ini menunjukkan bahwasanya hipotesis nol (tidak terdapat efektivitas dalam penggunaan media “MiSK” untuk meningkatkan pemahaman mufrodat siswa kelas VII MTs Al-Amin Bugih Pamekasan) ditolah dan hipotesis alternatif (terdapat efektivitas dalam penggunaan media “MiSK” untuk meningkatkan pemahaman mufrodat siswa kelas VII MTs Al-Amin Bugih Pamekasan) diterima.
| Item Type: | Thesis (Undergraduate) |
|---|---|
| Subjects: | A General Works > AC Collections. Series. Collected works A General Works > AS Academies and learned societies (General) L Education > L Education (General) L Education > LB Theory and practice of education L Education > LB Theory and practice of education > LB2361 Curriculum |
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah > Pendidikan Bahasa Arab |
| Depositing User: | Mr. Qori` wahyudi |
| Date Deposited: | 21 Dec 2023 04:11 |
| Last Modified: | 21 Dec 2023 04:11 |
| URI: | http://etheses.iainmadura.ac.id/id/eprint/4910 |
Downloads
Downloads per month over past year
Origin of downloads
Actions (login required)
 |
View Item |